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“你聽說了嗎，奴隸孩子也可以上學了！”
這個訊息在小學中午放學後，在村子裡慢慢傳開。
“艾倫大人真是善良啊，依我看奴隸老實工作就好。”
“他們還是孩子，幹不了什麼重活，頂多幫忙洗碗之類。”
“感覺有點不好，讀書應該是自由民的權力，奴隸沒有。”
“除了簡單的洗碗工作，其實空餘時間拿來讀書也不錯……”
參加軍訓的村民吃飯時摸不著頭腦地議論，對於艾倫的新政不說特別反對，也沒有說非常贊同。
自由民心裡還是有一點階層想法，他們好歹是社會底層的倒數第二階層，奴隸是倒數第一階層，幾乎和畜牲相當，怎麼可以和他們平起平坐，這真的說不過去。
但是有人敢和艾倫這樣說嗎？
還真沒幾個敢當面議論，如果有，肯定只有權力階層的祭司胡德和溫莎。
溫莎以前當過貓奴，她對於奴隸學習一事很上心，應該沒有怨言。
祭司胡德就不一樣，他吃飯時召了幾個老夥計，桌上擺一條魚肉和白米飯，暗中議論。
“艾倫現在把奴隸孩子引入小學，變相說明奴隸晉升自由民是板上釘釘之事，唉……”
他對於奴隸能上學一事，感到有點不難接受。
“祭司大人，我們可以不說這個話題嗎？”雖然是老夥計，但是他們不敢反對艾倫。
胡德點點頭，就算不能接受，也得接受。
他嚥了一口飯，決定監督各地奴隸，命他們送孩子上學。
如果他不去監督，艾倫有可能用這個理由踢掉他，那就壞事了。
要知道溫莎時刻可以代替他，艾倫又對祭祀不是很上心，他不努力辦事就會被淘汰掉。
胡德吃完飯，立馬動身，順便發動一些體力薄弱的奴隸，讓他們放下手裡的活去各個工地宣傳一波。
宣傳新政的最好時間是晚上奴隸休息時，他們會集體睡在大草棚。
不過胡德為了證明自己有價值，便頂著下午的太陽，在各大建築工地奔波，總之有奴隸的地方就有他的身影。
很快，各個建築工地的奴隸聽到了祭司胡德的宣傳。
“你們的孩子多少歲了，會說話沒，會說話可以去上學了。”
“我記得你家孩子好像九歲了，沒識字吧，快去上學吧。”
“豬人族的孩子也可以上學嗎……當然可以啊，艾倫村長對任何獸人族一視同仁，都可以上學。”
“你問多少歲可以上學？最低六歲，五歲……五歲也行吧。”
“什麼！才四歲？四歲不可以，讓他再玩耍一陣子吧，哭哭啼啼太麻煩。”
……
狗頭人小石頭早早就出發了，他和一群小夥伴偷偷溜到小學附近，賊頭賊腦地溜到後門，探頭看教室。
教室裡空無一人，還沒到下午開學時間。
“小石頭，我們來太早了，就你狗急。”
“我，我以為上學都要早到呢。”
“小操場已經有人了哦，我看見埃菲小姐了。”
正說著，幾位奴隸學生背後響起了溫和的聲音。
“你們都是新學生吧，隨便找個位置坐，已經有人坐的位置不可以坐哦。”
小石頭等人探頭看教室的身體猛地一僵，慢慢轉過頭，緊張地看向說話的獸人。
哦不對，不應該說是獸人，而是村子裡的唯一人類——艾倫村長！
“是的，艾倫村長。”小石頭們很緊張，走進教室後站了幾分鐘，愣著不敢選座位。
以前做奴隸習慣了，哪裡享受過挑選座位的好處。
在他們眼中，隔牆旁聽已經是最大的獎勵，從未想過教室黑板離自己如此之近。
又幾分鐘後，教室裡的孩子漸漸多了，大部分都是自由民孩子。
這時艾倫也站在講臺上，發現小石頭那批新來的還站在後面發呆，立馬點名安排座位。
“你坐這裡，你坐這裡，這裡空著沒有人，坐吧……”
把這幫木頭安排進座位後，艾倫發現只有六個新人，不禁有點遺憾。
自由民孩子則有點不自在，艾倫安排位置可不簡單，直接把奴隸孩子安插進自由民座位之中。
其實他這樣做是有目的，那就是開啟奴隸與自由民的隔閡，讓大家融合成多民族大家族。
“看來大家還沒有宣傳開來，明天應該
