提前登陸種田遊戲

第326章 教師開局 (第1/2頁)

莉雅站在窗外打量外面的景象，水泥路面像一刀切出來的路徑，平整筆直。

這時太陽還沒有出山，莉雅回到架上排列的幾本課本，書名一個比一個厲害。

《初等生物》、《初等物理》、《初等化學》。

看到化學書時，她暗自砸舌，現在就有《化學》了，當地的教育業那麼厲害？

她沒看生物和物理，直接抽出化學本末尾，看見殘缺版的元素週期表。

上面的元素週期表只有三排元素，剩下的元素全是空的，製表者鼓勵後人用化學實驗探索新元素，填補後幾排的元素，填補有獎。

“不是完整的元素週期表，算一條晉升的出路。”

莉雅翻閱化學課本里的知識，看見很多缺漏的地方，她正好可以利用腦中的知識引領化學發展，佔據化學先驅的地位，再慢慢地影響當地城主，為她所用。

桌面還有一份紅色封面的教師證，裡面寫了她的名字以及職位。

桌面旁還有一張白紙，上面有手寫的表格，那是一張的課程表，上面標明瞭她的一週課程，白天有課，晚上也有課，一週有十七節課。

她的主職是教獅心通用語，因為身體原因，她自動習得本地語言，但不精通外國的語言。

如果她想跨界教化學，得和化學老師和教導主任打好關係，如果能摸進當地化學實驗室，那是再好不過的事情。

待會第一堂課是她的課，她翻開通用語教科書，再翻開一本教師內部教學資料，裡面全是老師教導學生的典例分析，粗略地速讀二十幾頁。

“這書誰寫的，教學思路清晰透徹，有這書在，獅心國的教育業會發展得很好。”

莉雅翻閱書籍的封面，沒有標明作者身份，只寫了一行字——明日城教育部內部資料禁止外傳。

合上書本，莉雅回憶腦中的記憶，原主的記憶是空的，也就是說接下來需要她摸索自己的身份資料。

走出房門，對面恰好也走出一個女性人類，黑髮黑瞳黃膚，可能是亞洲人。

莉雅下意識看了一眼對方，想用鑑定術檢視對方是否為玩家，但是她沒有鑑定術技能，什麼都用不出來。

本體靈魂倒是有原技能的使用記憶，她稍微回憶一下鑑定術的使用感覺，體內隱約有種感覺要破土而出，但是缺少啟發的媒介，鑑定術沒有觸發。

如果想學習鑑定術，她必須重頭學習鑑定術，從零開始練技能。

沒有鑑定術的她尬了一秒，對方也尬了一秒，回過神後笑著打招呼，略過了剛才的事情。

兩人一起下樓，好巧不巧遇見開門下樓的女性人類。

經過簡單的聊天試探，莉雅得知大家都是明日城的老師，大部分人都是教通用語學科，少數人教導物理、生物、化學那一類的新興學科。

走向食堂的路上，男性老師組團出現，數量約兩百二十人。

兩股人流交匯到一處，大家都很活躍，打招呼，問教什麼科目，交流學術經驗，每個人都很健談，只是莉雅感覺有點奇怪。

看見那麼多人族出現，莉雅心裡有種莫名的感覺，心想：“不知道里面有多少個玩家？”

她不知道這裡人類是NPC還是玩家，但她可以肯定一件事，裡面有玩家！

這不，有幾個人忍不住了，開始大膽的試探，大聲叫道：“你以前玩過遊戲嗎？”

“玩過啊！”某人恨不得其他人聽不見似的，也大聲回應。

“玩過多少次呢？”

“不多不多，也就一千次吧。”

“姐牛逼，我要抱大腿，求帶！”

這位男生說完，一群人齊刷刷地看向他們幾人。

他也猛地扭頭，目光掃向每一個人的臉頰。

有驚訝臉，沉思臉，平淡臉，笑談臉，也有擔憂的表情，每個人的表情五花八門。

這絕不是正常NPC該有的表情，NPC有屬於自己的人生經歷，他們聽到遊戲的字眼絕不會往無限流遊戲幻想，而是幻想到普通的小遊戲，例如捉迷藏、木頭人、抓人這類的遊戲。

眼前這些人，大部分表情都有變化，只有極少數人表情不變，和身邊的同伴旁若無人的聊天。

莉雅裝作不知情，繼續和朋友聊天，不過和她聊天的艾爾瑪表情驚變，這下子莉雅也知道新交的朋友是玩家身份。

“怎麼了？”

莉雅適時露出疑惑的表情，環顧一圈，看見大部分人的表情都有