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學累了，她便跟陸景吾在外面的平臺上面相互喂招。她不像陸景吾那樣是個能說會道的好老師，但所幸陸景吾悟性不錯，她雖然經常言不達意，但憑著他自己的領悟，那段時間他的武功居然又長進了不少。
他握著她的手，教她寫“關關雎鳩，在河之洲”，教她寫“匪我愆期，子無良媒”，教她寫“行行重行行，與君生別離”……她抬起頭來，一不小心，額頭就撞上少年柔軟的唇……
再有閒暇的時候，陸景吾便陪著她一起上山下河，採果子捉魚，有人陪伴的日子，是要比她一個人好很多。
那根碧玉簪子被她小心翼翼地放在了枕頭底下，每天晚上都要被她拿出來看一遍，認得字之後，她才發現，簪子上面刻著的那兩個字，“景挽”，正是他們的名字。刀工粗劣，跟這根簪子的雕工有天壤之別，一看便知道是誰的手筆……
兩人的情愫在日日夜夜的耳鬢廝磨中潛滋暗長，她雖然懵懂無知，但對這種發自人類天性的感情並非毫無所覺。有了陸景吾的引導，她甚至已經能夠明白，她對陸景吾的這種依賴，究竟是什麼。
陸景吾上小寒峰，是閉門思過，時間不能太長，幾個月已經是極限了，況且這段時間他們感情日漸深厚，陸景吾也想把她帶回去見自己父母。這天阿挽過來找他的時候，他沒有像往常一樣考她功課，而是跟她說，“阿挽，我不能在這裡留太久了。”她眼睛裡的光彩一下暗淡下去，她還記得，上次等陸景吾，等了多少天。
看到她的樣子，陸景吾也心疼，事實上這不是山下第一封信了，早在半個月前，他父親就已經送了飛鴿傳書上來，叫他下山回家，再拖下去，讓�
