第5部分 (第1/4頁)
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一天晚上，已接近9點，來館裡活動的學生已陸陸續續離開，籃球場地上空無一人。程語剛把幾個籃球放進場地邊的器材櫃，一抬頭，發現一個身材魁偉、英氣逼人的男人一臉冷硬地走進來。他先是抬腳使勁跺了跺塑膠地板，然後又抬起頭仔細觀察球架球框和屋頂的燈光。
“穿西裝打球可不舒服，不過現在沒人，給，你可以試試定點投籃。”
當程語一臉燦爛地把一個籃球遞給他時，男人有點意外，只是冷淡地看著她，並沒有伸手去接。不過，這絲毫沒有影響她心情，她反倒更加熱情起來。
“定點投籃很容易的，你看，這條是罰球線，投籃的時候，身體要微微下蹲，手要這樣——”她跑到罰球線上，邊說邊做示範，很有點好為人師的意思。
男人嘴角彎了彎，表情仍然冷硬。不過這次他沒有拒絕她燦爛著笑臉遞過來的籃球，而是接過來輕輕用手掂了掂，然後走到罰球線上。一揚手，籃球劃出一道美麗的弧線，透筐而過。
“哦，投進了，你學得蠻快的！”
她開心地跑過去撿球，馬尾在腦後一甩一甩，空蕩蕩的場地因了她的快樂而褪去了些許寂寞，屋頂的燈光投下來的似乎都是溫暖。那些剛才還顯得不近人情的籃球架，散發出柔和的藍光。
“你是這裡的體育老師？”男人面無表情地問。
“不是的，我是體育系的學生。”她趕緊搖頭，“我叫程語，不是成語的成，是方程的程。”她笑著補充了一句。
男人一愣，好半天才回過神來，幾乎完全收起了臉上的冷硬，緩緩重複了一遍：“程語——”
閉館鈴聲響起的時候，程語已經對自己今天新收的“學生”非常滿意。
“很不錯哦，沒想到你進步這麼快！”
說這句話的時候，她幾乎是得意洋洋了，全然忘了“學生”每次都比她這個“老師”投得精準！
此後很長一段時間，師大體育館籃球場上，經常能看到那個挺拔男人的身影。直到有一天，校長氣喘吁吁帶著一大幫人出現在球場，緊緊握住他的手不停地鞠躬致謝，程語才知道這座體育館是這個叫陸展奇的人捐贈的。
很快，一個年輕帥氣有錢的大老闆常常來學校體育館打球的訊息爆炸性傳開。從此，籃球館裡多了很多慕名而來的各系漂亮女生。
“哇，他長得好男人啊！”
“要是能嫁給他，死都值了！”
……
原本不太受待見的場地器材管理員，成為眾多女生青睞的志願崗位。短短几天時間，籃球館裡就多出了若干“管理員”。
那幾天，程語剛好接到嫂子一個電話，一向很少給她打電話的嫂子吞吞吐吐了半天才告訴她一個事實。原來哥哥程實在Ａ縣的公司早在一年前就陷入困境，瀕臨破產，可兄妹情深的程實有意對她隱瞞了實情，仍對她在學校的日常花銷十分慷慨，幾天前還給她匯來一筆錢支援她參與希望工程。孰不知，那些錢都是程實向朋友舉債而來，現在已沒有銀行願意給他的公司放貸。接完嫂子電話，任程語再神經大條，也不能心無旁騖地繼續無心無肝了。
當年父母離世後，正上高中的程實不得不輟學接手父親生意，支撐起家。她知道這麼多年他一定非常不容易，可她真沒想到會到這種地步。由於年長她10歲，哥哥一直把她當成小孩子一樣呵護，從來捨不得她受半點委屈。思索再三，程語覺得自己不能再給哥哥增加負擔，毅然辭去了籃球場管理員，悄悄跑到校外一家咖啡店打工。
幾天後，發現端倪的韓雨闖進她打工的咖啡店，二話不說拉著她就去找校長。
“你這種情況完全可以申請一個校內的勤工崗位。”
“那些崗位早有貧困學生在做，我怎麼能跟人家去搶！”
“傻呀你，校長不會多安排一個崗位嗎，幹嘛跟別人搶？”
對於她單純到愚蠢的善良，韓雨十分惱火。
聽完韓雨的陳述，校長從寬大辦公桌後站起來，笑眯眯說：
“其實學校除了提供勤工崗位外，還有其他途徑幫忙家境困難的學生解決求學難題，比如——”他頓了頓，幾乎是和藹地說：“剛好有一家美國教育機構給我們提供了一筆貧困學生助學基金。對方要求這筆基金必須由學生自己管理，需要成立一個學生管委會，不知道你們有沒有興趣參加……”
當和韓雨走出校長辦公室的時候，程語簡直是歡欣雀躍了。
“這就叫失之桑榆，收之東隅吧！”她
