套牢提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
友邦。作為薩克森王國的重臣，布擇伯爵大人想委託我讓自己的孩子來您這裡鍛鍊一番，好為將來薩克森王國反抗普魯士的戰爭做些準備，希望殿下您能答應我的請求。”
烏沙科夫將軍為老友的孩子不留餘力的“推銷”著，但安德魯卻有他自己的看法，透過羅克中校的先前翻譯，他知道那位叫漢森的薩克森人，在普魯士的軍校中學過不少本領，只是安德魯不太滿意年輕人面對自己，由於攝政王的權威而主動膽怯的作風。
“將軍，安德魯自然會接受您的要求，只是機會掌握在漢森自己手中，作為軍官，他應該明白即便是面對上位者時，也必須始終保持自己的操守品性，敢作敢當。安德魯欣賞挑戰權威的勇士，卻不喜歡甘當傳話筒的軍官。安德魯麾下優秀的陸軍軍官舉不勝舉，漢森要想從中間脫穎而出，還要全靠他自己的能力與膽識。您可以幫他一時，卻不可幫他一世。”
似乎是感覺自己的言辭有些過分。安德魯隨即又轉移話題，開始試探著圖謀烏沙科夫的反應，於是，他接著問道：“烏沙科夫將軍！您準備什麼時候回到俄國？”
“保羅陛下可沒說讓我什麼時候回到俄國，等到沙皇陛下想起烏沙科夫。自然會命令我回到聖彼得堡。”烏沙科夫說完，再度灌下一大杯雪利酒。
“對於俄國艦隊而言，真是可惜。不過，安德魯卻非常高興，不知道烏沙科夫能否將我麾下那些無能的海軍軍官訓練成地中海的精銳之師？”安德魯往後一靠，毫不掩飾的打著小老頭的主意。
“當然，烏沙科夫真是榮幸之至。我也正愁缺少回國的路費。只是，您不是邀請納爾遜將軍在海軍軍校授課，怎麼又請我這個俄國小老頭來講課？”烏沙科夫隱含的解釋著自己立場。那是他可以接受安德魯邀請為西班牙海軍授課，但不會在安德魯的軍中效力，因為總有一天，烏沙科夫都要回到自己的祖國。
“呵呵，您放心，我會知會貴國公使，而保羅一世陛下也會贊同您在我軍中幫忙，與此見證西班牙王國與俄羅斯帝國的傳統友誼。”
安德魯忽然感覺自己笑的樣子有些陰陰的，急忙又改口繼續說道：“納爾遜將軍是位果敢而富有想象力的戰術家，具有獨立的眼光，有野心，對於自己的名譽非常敏感，有時甚至嚮往虛榮，而且常常侮辱他不喜歡的人，這也包括在馬德里的課堂上大肆譏諷過我，不過，他的精神勇氣十分罕見。
納爾遜將軍尤其擅長於海面上敵我艦隊對峙時的臨戰指揮能力，他是海戰的天才，能夠擺脫與打破當時海戰中平行戰鬥序列理論的束縛，經常在作戰中把敵軍斬成幾段，分而殲之，也有的時候利用敵指揮官微小的一個失誤就造成敵軍的崩盤。因而，英勇的納爾遜將軍通常能以小博大，這方面似乎無人能及。
只是很可惜，英國海軍的傳統慣例以及納爾遜本人的個性，決定了他只是以為優秀的戰術家，卻不能成為高明的戰略家。在先前，他與我在土倫的一次交鋒中，感悟了不少東西，不再僅僅陶醉於戰術上的鑽研，也開始涉及戰略領域的範疇。只是納爾遜將軍在伊比利斯半島的戰爭中，雖說總能端倪出我的某些戰略思想，卻不能敏銳的全盤掌握，即便是知道應對的一些措施，然而納爾遜卻不敢把手伸出自己的職權範圍之外，與其他的英國將領一樣，企盼著臃腫的官僚能及時醒悟。
這也難怪，納爾遜將軍會推崇英荷海戰中兩位以身殉職的海軍名將：特朗普和布萊克。納爾遜想要成為一代名將，還必須加以時日，至少在此之前，他不僅要能辨識與破壞對手的戰略企圖，更要懂得如何去創造自己的戰略思想。
而您呢，烏沙科夫將軍！卻已經是位卓越的海軍統帥 ，能刻意改進海軍學術，創立了以火力與機動巧妙結合為基礎的帆篷艦隊機動戰術。戰鬥中行動堅決果斷，把航行隊形與戰鬥隊形統一起來，在接近敵艦至短距離時，無需變航行隊形為戰鬥隊形，集中火力於有決定意義的目標，首先摧毀敵旗艦，在戰鬥中建立預備隊《”凱撒旗“部隊》，以擴大主要方向上的戰果，在散彈射程內進行戰鬥，以取得最大突擊效果，把直接瞄準射擊與機動結合起來，追擊敵人，將其徹底粉碎或捕獲。
您還能仿效成蘇沃洛夫訓練部屬的原則，反對死板的和華而不實的練兵方法。遵循的原則是：戰爭中需要什麼就訓練什麼。在您看來，對於海軍來說，接近實戰條件的航行是最好的學校。他用愛國主義、兄弟情誼和在戰鬥中互相援救的精神教育水兵。將軍您對部下公正、關懷而又要求嚴格，因此贏得士兵們的愛戴和尊敬。
上述
