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而去!此刻他甚至還沒有看清眼前來人,但是隻聽啪的一聲脆響,那一肘若同泥牛入海般化解的無影無蹤,韓建不由的心中一駭。
“建哥,是我。”來者大聲道,正是李煒當時他用小臂硬擋住了一肘。韓建這才回過神來,這才發覺戰況已經是一邊倒,五班越戰越勇,將六班打的落花流水,就連那個平時不怎麼招人喜歡的班主任也被人偷冷子打了幾下,可謂是狼狽不堪。
看著依然還在廝打的同學,李煒此時已經沒有了絲毫的興奮,取而代之的是濃濃的憂慮。這次固然是大快人心,但是作為最先動手的韓建,結果很難預料,並且他是為了自己出頭。
韓建看出了李煒的憂慮,反而哈哈大笑,他大力拍著李煒的肩膀說道:“車到山前必有路!小煒,不要擔心我。”
一股濃濃的暖意在李煒心中蔓延開。同時他心中也下了一個決定,他摟著韓建道:“建哥,再戰一場可否?”
韓建豪爽的大聲道:“與君並肩!”說罷兩人皆是相視而笑,同時撲向了戰團。
這次的兩班群毆場面著實不小,波及範圍足有數個球場,五六班都有自己的同學朋友,看到熟人打架,就算不能上前助拳也要前去助威是不是,這下可好了,原本是兩班在打,漸漸的人越來越多,這些被學業所束縛,被學習壓力所壓迫的學生這下可是找到了發洩的途徑了,若不是學校及時採取措施將瘋狂的學生們分開,又由各班班主任分頭勸解自己班的躁動分子,說不好戰火真的會波及大半個校園。
轉眼已經是華燈初上。各班的學生都在自習室裡默默看著書,此時學校雖是安靜異常但卻是暗流湧動。各個在教室值班的老師可謂是如臨大敵。
此時的學校會議室座無虛席,燈火通明,會議臺上的張校長,作為一個執教數十年,桃李滿天下的老師,他此時的心情可謂是哀其不幸,怒其不爭,德高望重的他實在想不通現在的學校是怎麼了,他看著臺下的老師,憤怒的有之,漠然的有之,幸災樂禍的有之。
張校長深深的吸了一口氣。看著眼前的眾多老師他緩緩說道:“今天發生了的事,是我們東旭高中建校以來最大的恥辱,事到如今,我想聽聽大家的意見。”
座下的老師意見分為三大類,嚴懲的,寬恕的,還有保持沉默的,一時間會議室便嘈雜起來…五班這次真的是一戰成名了。李煒在教室裡和韓建坐在了一起,王秋則坐到了韓建的位子,看著韓建青一塊紫一塊的臉。李煒不由得心中歉疚,若不是自己受到了不公平對待,性烈如火的韓建怎麼會弄成現在才樣子。
下午的時候李煒甚至給自己的上司吳文徵打了個電話。歸根到底李煒還只是個才讀高一的孩子,雖然他有異能,殺過人,但是他的心態依舊沒有成熟。結果吳文徵聽了他的電話只是哈哈一笑,卻也沒有多說,然後簡短的說了幾句就掛了電話,把電話這頭的李煒氣的牙癢。關鍵的關鍵是吳文徵並沒有說要幫還是不幫啊,這個才是李煒生氣的重點,毫不懷疑,若是此時吳文徵在藏東的話,李煒一定要把他在夢境裡虐上一萬遍啊一萬遍。
所以此時李煒心裡簡直是七上八下,若是學校從最公正的角度來處理,打架的導火線是裁判不公正的判罰,但是在外人看來直接挑起戰火的卻是韓建。其實若不是自己進攻的時候火氣太大的話,雙方的矛盾不會被如此激化,頂缸的韓建最輕也是個留校察看。但是如果學校要深究的話,在任何學校保持絕對權威的永遠都是校方,那麼,韓建…對於自己被開除,李煒倒是不上心,自己若不讀書了,那麼後勤倉庫一定是自己下一所學校。李煒給吳文徵打電話的目的就是如果兩人都面臨那樣的結果的話,那麼他希望吳文徵幫韓建一把,結果吳文徵這個老狐狸卻把他晾著了。
李煒此時心中好似有一團火在燃燒,反倒是韓建悠然的靠在椅子上,悠然自得的喝著安靜孝敬的冰紅茶,一口又一口,還不時滿意的咋咋嘴。
“建哥。”李煒的聲音有些沙啞,“對不起。”他已經決定,學校在追查的時候自己出來一力承擔便是,自己弄出的事情,自己來承擔。
韓建倒是很看的開,他坦然自若的對李煒說道:“小煒,我家裡準備讓我去當兵,我自己也想去。”說罷,他便沉默下來,眼神裡全是豪不掩飾的憧憬。良久,韓建這才又說道:“我從小就對軍人和軍隊充滿了好奇,那些金戈鐵馬,黃沙百戰,也許你不知道。”韓建不由苦笑了一下。
“在我的房間裡牆上全是軍事海報,那些軍事雜誌到現在我已經存積了滿滿的兩大箱。好男兒去當兵。所以我