來自新世界

第35部分 (第2/4頁)

不會顧慮私情。一切都是因為你在其中，因為你是這個町未來需要的人。」

我們果然差點就被抹殺了，想到這裡就很不舒服。但我們究竟為什麼能逃過處分？真的就像富子女士所說，因為我是寶貴的人才？有點難以置信，甚至不禁懷疑因為我是圖書館司書的女兒，才不能輕易處分……但是，姊姊的外在條件應該和我一樣。

「不過請你們別責怪宏美他們，他們只是某種恐慌症發作而已。」

「恐慌症？」

支配他人生死的當權者，竟然有心理上的異常？

「嗯……我用詞有點不當，因為我本身也有一樣的恐慌。」

「請問是對什麼的恐慌？」

富子女士詫異地看著我。

「哎，這還用問？對我們來說，世上最恐怖的兩樣東西，就是惡鬼和業魔。」

我呆若木雞，回想起童年多次聽大人講述的兩則童話。

「可是宏美他們從沒見過真正的惡鬼和業魔，跟我不同。所以我說他們只是單純的恐慌症。」

「所以您真的見過……？」

「是，我親眼見過，而且就在眼前。你想聽聽嗎？」

「是。」

富子女士閉眼沉默半晌，沉穩地娓娓道來。

根據紀錄，全世界出現過將近三十起惡鬼病例，其中兩起是女性，其他全是男性，顯示出男性註定無法逃脫充滿攻擊性的詛咒。那名學生也是男生，可惜我已經想不起他的名字。這是很久之前的事了，事情經過我記得一清二楚，唯有名字想不起來，真奇怪。或許有什麼我不想記起來的理由。

圖書館的檔案記錄下部分過程，主角剩下姓名的縮寫YK，哪個是姓，哪個是名也分不清楚。我不知道檔案怎麼會隱藏姓名，但其中一個說法是，我們在實行倫理規定之前曾經暫時套用遠古的日本法律，當做過渡措施，少年法第六十一條規定不可記錄實名……說起來還真蠢，但這種事其實不重要。

總之，將那名學生稱為K好了。

K當時是指導班的一年級生，指導班就是全人班的前身，我記得他才滿十三歲……對了，比你現在還小一歲。聽說K本來是毫不起眼的平凡學生，但在新生入學時的羅夏測驗中出現異常。現在我們已經不做羅夏測驗，這是一種心理測驗，將墨水滴在紙上，對摺紙張後，依受測者認為墨漬像什麼來判斷人格特徵。

根據K對墨漬濃淡的反應，人們意識到他平時負擔著非常沉重的壓力，但不知道壓力的來源；另一方面，他從墨漬中聯想到的內容大多異常而殘暴，潛意識中充滿對破壞與殺戮的渴望。奇怪的是，校方並不重視他的異常，案發後才重新檢查他的測驗結果，給予關注。

K在指導班學習使用咒力，駕輕就熟後，他的異常愈來愈顯著。

K的咒力天賦與成績維持在平均分上下，有時甚至不及格，但他碰到一般學生會猶豫的情況，反倒格外活躍。檔案上沒描述具體經過，聽說他在各種比賽中，即使碰到可能傷及他人的情況，也毫不猶豫地使用咒力。

他的班導師早早就意識到他的異常，不斷通報教育委員會，建議採取預防措施，可是委員會沒采取任何有效辦法。

這裡舉出幾個問題點來反省。

第一點，這次案例和上一次的惡鬼病例相隔八十多年，人們的記憶逐漸消逝，喪失危機感；第二點，當時K的母親是町議會議員，出了名的囉嗦，町議會又是當時的最高決策機關，所以學校因此無法採取強硬手段；第三點，包括學校在內的官僚機構，充斥大事化小、小事化無的心態，只是我不清楚歷史上哪個時候不是這樣。

然後是第四點，當時幾乎不存在任何有效的處理措施。

最後K除了定期接受心理諮詢，並未受到任何處分，只是不斷接受愛的教育。

K入學七個月左右，那起案子終於爆發了。

富子女士抬頭望著天花板，長嘆一聲，起身走到書桌旁，從一個小茶盒取出茶壺與兩隻茶杯，用矮桌上的熱水瓶泡熱茶。我啜飮芬芳的煎茶潤喉，準備聆聽接下來的故事。

老實說，關於這件案子的紀錄東缺西漏，尤其一開始的部分更是不清不楚。事情究竟從何而起？災害又是怎麼擴散？雖然一切都不脫臆測範圍，但事情還是爆發出來。最後損失上千條寶貴性命，是不爭的事實。

第一個犧牲者是班導師，這是確鑿的事實。聽說班導師的遺體殘破不堪，甚至難以確認身分，接著是同班的二十二位同學，再來是