浮生物語3

第12部分 (第2/4頁)

空空如也。有一個教室的黑板前，居然是個扎小辮的雀斑姑娘，在黑板上流暢地劃拉著我看不太明白的數學符號，另外幾個學生站在她旁邊，很專注地看與思考。甲乙瞟了一眼，說這個姑娘正在嘗試否定黎曼假說。當甲乙知道我連黎曼是誰都不知道時，他便再也不說話了。

三個班級，沒有老師，全部在自學。竟然沒有一個人在看漫畫，讀小說，刷微博！我繼續好奇地飄蕩在這些學生之間，窗戶邊的兩個男生各自抱著一本書爭論不休。我零星聽到什麼量子引力質子壽命之類的詞之後，便慚愧得再也不敢靠近。剩下的那些，討論的不是抽象的哲學問題，就是在拿筆記本互相比拼，看誰能更快入侵國外某個中央情報系統。

這些年輕青澀的臉孔上，個個都或多或少洋溢著不可一世、唯我獨尊的自負之情。這一點聽到他們講電話就知道，一個瘦瘦的男生，冷冷對著手機道：“你們知道什麼呀？你跟我爸的IQ加起來還不如我的十分之一呢。要不是聽我的，你們的股票這次能賺錢？少來指揮我要怎麼做！別來學校看我，我們在封閉培訓！”

說罷，掛了電話的男生，有些煩躁地把手機扔回課桌。

這時，與他同桌的、滿臉雀斑的女生，突然把筆一扔，埋頭小聲哭起來。

“哭什麼呀你！”他用胳膊捅了捅她。

女生抬起頭，癟著嘴道：“我……我想出去！我好怕……”

“你小心說話！要是被他知道你想走，一定會拿你當試驗品的！”男生左右看看，小聲警告。

“就算我不走，他每週都要搞測驗，最後三名也會變成試驗品的啊！”女生抽噎著。

“所以大家都在努力讀書複習啊！你再胡思亂想，我也幫不了你。”男生“哼”了一聲，再不理會她。

我滿腹疑惑地聽完這段對話，又在學校裡兜了一圈，發現三個教室裡，都沒有玉天音的身影。

天色很快暗了下去，放學鈴聲一響，學生們也不嬉笑打鬧，個個收拾書包，便逐一回到了學生宿舍，一邊啃著麵包，一邊看那些我根本看不懂的學術書籍，真是比監獄裡的犯人還規矩。

明明沒有人監管他們，居然還這麼聽話，還是有什麼看不見的東西，讓他們畏懼？

無人值守的大門，沒有老師的教室，這個學校到底是怎麼存活下來的？難道有關部門都不派人來走動走動？就算是全封閉制的學校，難道學生們的親人就不來看看孩子的生活學習情況？

我心中的疑團，吹氣球般越來越大。

正當我們以為玉天音可能不在學校的時候，這丫頭，卻以一個極其奇幻的方式，突然出現在我們面前——主教學樓的天台上，一個渾身散發著淡淡彩暈的傢伙跨到欄杆外頭，雙臂舒展開來，輕輕一躍，便像只輕盈的鳥兒，或者像一朵沒有重量的雲，飄然落地。

這傢伙，不是玉天音是誰？那張俊俏臉蛋與不同於常人的氣場，在黑夜裡也閃閃發光。

緊跟著她跳下來的，是個與她一般年紀的少年，穿著同款校服，被風吹亂的黑髮，在路燈下閃著暗紅的光。

一個逃，一個追，那少年殺氣騰騰。

這麼大的熱鬧，豈有不圍觀之理！

玉天音一路飛奔，徑直鑽進了負二樓的實驗室裡。

我與甲乙追進去的時候，那兩個傢伙已經打得雞飛狗跳了。裝置齊全的實驗室裡，白熾燈把二人的模樣照個一清二楚。

少年極俊美，若不是手裡非要握一把消防斧，不要命地朝玉天音砍去，我想我會很喜歡他的。至於玉天音那丫頭，也不是省油的燈，反應很快，躲閃及時，手裡握著的武器，居然是一把不知從哪裡順手摸來的炒菜大勺，時不時拿它擋開消防斧的攻擊。

我滿耳朵就聽到叮叮噹噹的撞擊聲，大勺與斧頭的PK，火花四濺。

那少年看上去，是要玉天音的命的，可玉天音卻只是抵抗防禦，沒有要跟他決一死戰的意思。

4

打了老半天，勝負未分，兩個傢伙，一個抱著斧子靠在寬大的試驗檯前喘息，一個抱著勺子，在離他兩米開外的小鍋爐前調整著呼吸。

“把資料還給我！”司徒優狠狠地瞪著她，“下賤的女賊！”

“我不下賤，也不是女賊。我只是來見證你的失敗而已。”玉天音一點也不生氣，邊說邊環顧四周，“我不想跟你動手，也不想要你的命。只要你肯停止你的實驗，交出那些被你藏起來的人，一切都會好起來的。”

“失敗？”司徒優好像聽