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老師就是這種心情：快十年了，總算有一個可以讓我們放心的學生了。真是不枉我教這麼多年的書啊。
端正的坐姿、精確的解題、標準的回答、禮貌的態度、……，郭拙誠在老師眼裡簡直成了完美學生的化身。
每次上課，老師們就用炯炯有神的目光注視著他，課堂上的問題十個有九個會請他回答。剩下的一個也會讓他重複，因為其他學生的回答總有不符合老師心意的地方，就算答對了，也沒有郭拙誠回答的有禮貌。
被老師們關注的郭拙誠心裡只有苦笑：“我何苦呢？這不是自己給自己找麻煩嗎？就算我表現吊兒郎當，還不一樣考上大學？別人也不會說我什麼啊。”
當然，這話只是在心裡想想而已，為了樹立自己高大的形象，他還是咬牙挺住，再怎麼說也只有兩個星期就畢業了，辛苦不了多久。
郭拙誠一直努力裝聖人，可把旁邊的美眉得罪慘了，舒校長的女兒想讓他教教自己，可他一門心思在讀自己的書，讓她問都不敢問。看著他如印刷般的作業本，她心裡只有自卑，心裡很後悔主動向父親提出調到這個班跟這個傢伙坐同桌。
“我是不是坐回去？”她心裡糾結著，“不過他認真學習的樣子還是很耐看的哦。”
倍感壓力的郭拙誠總算等來了放學，偷偷地噓了一口氣之後揹著書包就出了教室。只是為了表現出穩重和氣質，他是強行壓著步子走的，直到離開了學校好遠才徹底放鬆自己。
他沒有筆直回家，而是朝農貿市場走去。他想在那裡打聽一下銅錢的行情，瞭解一下牟小牛行動的效果到底有多大，更想知道牟小牛商業能力是不是和前世一樣。
當然，更主要的是他自己在聽到同學議論銅錢的時候產生了好奇：“區區六十元竟然真的鬧出
