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lù出了驚疑不定的表情，甚至還有人走到講臺上，低聲確認“你真的是埃文一貝爾？”讓教室裡低低的議論聲就沒有斷過，整個課堂顯得喧鬧異常。
待大家都坐定之後，埃文貝爾這才拍了拍手，示意大家安靜。
“下午好，我是埃文一貝爾，這學期將負責“基礎心理學，的教學任務。”埃文貝爾只用了最簡單的一句話就完成了“複雜的自我介紹”整個教室裡頓時再次響起了嗡嗡的議論聲。
埃文一貝爾是誰？全美熱議程度最高的歌手和演員，也許他還算是新人，但是無論是人氣還是口碑，無論是觀眾還是媒體、專業人士，對這位年輕人都讚譽有加。更何況，埃文一貝爾就讀哈佛大學，並在心理學和建築設計兩方面展現出了超高的潛力，也是一時熱點。
現在，埃文一貝爾就要成為這學期基礎心理學的講師，這無疑是一個爆炸xìng的訊息。
在哈佛大學的網站上，基礎心理學這門課程的教授名字的確是穆勒一蘭斯，埃文一貝爾畢竟沒有職稱，只是以助教的身份擔任講師一職罷了。在大學裡這種情況十分普遍，而學科依舊會將指導教授的名字掛在授課教授的位置上。另外，也是防止出現因為埃文一貝爾而申請這門課的情況，那麼教室成為了動物園，對於哈佛大學來說絕對不是一件好事。
埃文一貝爾沒有理會大家的熱鬧，接著往下說到“今天下午的事，其實只是一個把戲。”臺下剛才那個捲髮男生聽到“把戲”這個詞，不由抬起頭看了埃文一貝爾一眼。雖然他已經看穿了這個陷阱，對此表示不屑，但不可否認的是，埃文一貝爾如此自稱剛才的陷阱，還是讓他有些意外。
其實最初進來扎馬尾辮的少女，是穆勒一蘭斯的助教，但是正如剛才卷安男生分析一般，她走進教室之後，沒有自我介紹。只是依靠講義夾、對事情的掌控以及從容，就讓大家對她產生了信任感。這就是社會從眾對權威幸福的一種認知。
接著，少女依靠走廊的零星話語透lù了情況，而第一排藍衣男生其實是大三的學生，周圍還有不少“群眾演員”他們帶頭挑起並散播了話題，讓從眾潛意識裡已經有一個先入為主的觀念。
最後就是少女的通知，在大家sāo動之時，群眾演員的帶頭作用，成為了壓死駱駱的最後一根稻草，大家開始相信了更換教室的〖真〗實xìng。
就算有小部分人抱懷疑態度，但是當教室裡的人幾乎都走光了“少數服從多數”的潛意識觀念再次發揮作用，又帶走了一部分人。最終只剩下五十多個人。
“這其實是一個把戲，剛才留下來的學生中，扎克伯格清楚地指了出來，我對扎克伯格這學期基礎心理學的期末課題已經開始期待了。”埃文一貝爾再次提到了“扎克伯格”這個捲髮男生，所有人都一頭霧水：扎克伯格是誰？但是捲髮男生卻意味不明地看著埃文一貝爾，似乎努力在嘗試破解這裡面的秘密，但成效不大。“留下來的五十多名學生，又有多少人是看清楚情況才沒有離開的，還有多少人是抱著其他心思留下來的，這又是心理學的一個課題。”經歷過如此折騰，有人對這門課失去了信心，選擇離開或者選擇逃課，都是有可能的，這就是剩下五十多人中小部分人的心態“所以說，真正看透把戲的，只是很小很小一部分人。”
將情況解釋完畢之後，埃文一貝爾微笑地做了總結“面對這種情況，也許有人會說，真理掌握在少數人手上。但事實上，今天這個把戲卻是要告訴大家，從眾心理的作用。在先入為主、經驗主義、意見領袖等多重影響之下，人們失奔對真相的判斷能力，選擇盲目跟從。
這就是基礎心理學裡最簡單的一午理論。”埃文一貝爾的話，讓小部分人想起了七月份的誹謗事件，事件的爆發和程序，又何嘗不是今天把戲的另外一個版本呢？
看著教室裡各異的表情，埃文一貝爾最後說了一句“下節課，請大家針對基礎心理學的基本理論，想出一個相對應的生活案例。請於週六之前發到我的娜箱裡。”說著，埃文一貝爾就轉身在黑板上留下了自己的娜箱地址“那麼，希望大家今天愉快。今天的課就到此為止了。”
埃文一貝爾人生的第一堂課，落下了帷幕。！。
340 新的室友
在今年哈佛大學的大一新生中，絕大多數學生年僅二十，這是美國讀書生涯的正常旅程。
埃文一貝爾要到十一月份才滿二十歲，但此時他已經站在講臺上成為講師了，這個成就已經讓許多人側目，更重要的是，埃文一貝爾的第一堂課
