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這樣的安排……
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第019章 白蓮花人設
在語文和英語兩位老師的建議下，第二天早上這兩科的學習計劃也定出來。英語主要是背初中三年的單詞，以及涉及到的語法知識。在兩者基礎上，事鞏固做習題。語文的話，則是背詩和文言文，還有就是練習寫作文背各類作文的經典模板。
另外英語的聽力，被安排在每天早上上學路上，和晚上放學回家路上聽。至於閱讀的話，則放早上時間則跟語文需要背誦的東西岔開來。
兩人午飯都是吃食堂，以往兩人不同年紀，午飯是各自去吃的。如今兩人同班又同桌，司景灝剛想著往後可以一起吃午飯了，那邊早就按捺了一個早上的黎可兒，已經到兩人課桌前，“太好了開心，以後我們就同班了，每天中午都可以一起吃飯了。”
她今年雖然17歲了，但由於晚上學一年的原因，才上初三年，正好也初三六班。以她對司景灝的瞭解，往後一定會跟司悅一起吃午飯，只要她也扒著跟司悅一起吃飯，不怕沒機會跟司景灝相處。
是以，她對司悅跳級的事情，非常樂見，更在下課第一時間就找上司悅。
以往司悅都是跟莫筱竹一起吃午飯的，今天她也想去找莫筱竹的，沒想到黎可兒一下課就找過來，“我想去找筱竹，你要不介意就一起。”
莫筱竹的父親是黎可兒養父母服務那個家庭男主人手下的副官，是一名尉官，一切以利益為前提交朋友的黎可兒，素來不大看得上人家，好幾次跟司悅說，讓她少跟莫筱竹來往。
當年才八歲的黎可兒，已經很會鑽營，如今又過了九年，她的鑽營表現得更明顯了。不過，比起那些表面上一副跟你是好朋友，背地裡捅人刀子的人，黎可兒這種明顯的鑽營，倒是沒讓司悅覺得可怕，只是不喜而已。
一聽司悅要去找莫筱竹，黎可兒本能地開口，“不是讓你少跟她往來嗎？”
“可兒姐姐，該跟誰往來，不該跟誰交往，我自己心裡有底。”司悅很是不喜，黎可兒時不時對她的事指手畫腳的，“如果某天也有人在我耳邊叫我疏遠你，我聽了他的話，疏遠你，你會是什麼感想？”
黎可兒不喜司悅這樣的類比，“我只是覺得你沒必要跟一個副官的女兒，深交，不希望你浪費時間在沒用的人身上而已。”
一旁一直沒開口的司景灝，聽到黎可兒的話，嗤笑道，“照你這樣說，那我家開心更不應該跟你當朋友了。人筱竹的爸爸好歹是個軍人，她媽媽還是個老師。而你爸媽一個是司機，一個是保姆，我家開心跟你當朋友，豈不更浪費時間？”
司景灝真的很看不上黎可兒這樣的人，明明自己就什麼都不是，還在這裡對別人的生活指手畫腳的。要不是這人的心思淺，稍微有點腦子的人就能看出她不是個安分的主，司景灝絕對不會由著司悅跟她來往。
黎可兒這才發現，自己一不小心在司景灝面前，暴露了自己最自私的一面，臉上的表情有些掛不住。再看司景灝臉上，毫不掩飾的嘲諷。
想到自己還想當他的媳婦，嫁入司家，黎可兒趕緊補救，“從孤兒院開始我就護著開心，就怕她傻傻的被其他小朋友欺負。這些年雖然我們各自被領養到不同家庭，但在我心目中她還是孤兒院那個隨時需要我保護的小孩子，我只是擔心她被不安好心的人利用而已，並沒有其他意思。”
在孤兒院的時候，黎可兒的確沒少為司悅出頭，這也是為什麼明知道她跟自己交好，只是看中她身後的司家，司悅依然沒遠離她，“可兒姐姐大可放心，誰對我好，我心裡都記著，不會忘了。”
“不過，哪怕是我媽媽和我哥，都不干涉我跟誰交朋友，我也希望往後你不要再拿我的朋友說事兒。我雖然不如你聰明，但誰真心拿我當朋友，誰只是看中我司家大小姐的頭銜，我多少還是看得出來的，不至於傻傻被人利用了去，你不用為我操這些心。”
心比天高，命比紙薄。
是司悅對黎可兒的評價。
她想，當年李嫻靜去孤兒院辦領養的時候，肯定也是看出了黎可兒那顆不安分的心，才果斷放棄她，選擇了自己。
對黎可兒要不是有孤兒院那段美好的過去，司悅早對她敬而遠之。
往常只要黎可兒說的事，不太過分，司悅都會依著她。可她發現，隨著年齡的增大，黎可兒的心越來越不安分，已經觸及她的底線。
司悅不想繼續縱容她對自己指手畫腳下去，所以她明明白白告訴她，不要再做這些讓人厭煩的
