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看著兩個孩子有模有樣的開始他們的幼兒園生涯，林寧等人徹底放下心來，也就隨著林寧和張敏老師告別。他們看了下，來送孩子的多數都是老人，少數是青年女子，男士的存在很少，類似林寧這樣一家出動送孩子的也不在少數，他們人多，在教室門口不便停留，林寧也就最後看了眼步入正規的兩個孩子，率先零頭回了家，不在這裡耽擱別人送孩子的程序。
中午孩子們放學，林寧提前來接，這一次，林寧讓家裡的老人在家等著，她自己過來把兩個孩子接回家就是了。日後有的是三老接孩子的時間，不著急這一次，只是接個孩子放學，也不值得再興師動眾，三老也就沒有再堅持。擁軍幼兒園雖然提供的有午餐選擇，但是都是一個院子裡，也不遠，林寧就決定中午也接孩子們回家，最起碼可以吃頓精緻營養合口味的飯菜，在家好好休息休息再去上學，她從不贊成，將孩子一直留在學校裡面，寓教於樂，才是林寧一直奉行原則。
“媽媽！”林寧把握著時間，還差一兩分鐘的獅虎，已經站在小二班不遠處等著兩個孩子出來。
和林寧差不多選擇的，也不在少數，畢竟家就在大院，家裡有老人，或者有全職主婦的人家，都是親自過來接孩子回家。學校的午飯，是給那些雙職工家裡有沒有老人，只能把孩子託付在學校，最起碼孩子有飯吃，不會餓著，有地方休息，不會冷著，可以說把孩子送進幼兒園，就相當於找了個人幫忙看孩子，還很精心的幫他們看孩子，再划算不過
兩個孩子在中間段走出教室的，第一時間，就看到了等待的一種人中，氣質風格迥異一般的人的媽媽，不由盡皆興匆匆的衝了過來，這一點兒，連一向穩重的西西都不例外。第一時間開口深深地喚著林寧。“媽媽，我們想你了，想奶奶他們了！”
“嗯，媽媽也想你們了，在學校感覺怎麼樣？開心嗎？其他小朋友好相處嗎？”一左一右牽著兩個孩子，林寧一路沿著回家的路線往外走著。
“很好，老師教了我們一個兒歌，我們和其他小朋友玩了小火車的遊戲！”西西一貫是發言的主導，東東做補充：“嗯，老師很好，同學們····”
母子三人攜手的身影在軍區大院，你一言，我一語，交流著第一天上學的近況，其樂融融，回家自然又是一番軟言溫語，兩個孩子不厭其煩，繼續和家裡人交流著他們上學的感受。兩個孩子從陌生道適應，再到磨合，整整花了一個星期的時間，兩個小傢伙開始適應學校裡的生活，從接兩個孩子下學，一路上聽兩個孩子一天一天的表現，兩個孩子越發的適應學校的生活，也越發的興致盎然，每天都有不同的新東西分享。
在兩個孩子的上學生涯步入正軌之後，林寧這邊也開始著手更多事情。之前三年，為了孩子，也加上性格使然，林寧對於千寧多是處於坐鎮狀態，大的發展多數都是託付給千寧專請的職業經理人來打理。
術業有專攻，她在這一塊不算新手，但是到底，對於管理這一塊，林寧不是太擅長，但是公司的發展方向，佈局規劃，卻是始終都在她和易千行手裡掌握著，這一點兒，是他們的底氣。職業經理人再怎麼出彩，也不過是高階一些的打工仔。但是，林寧和易千行，才是真正手握千寧話語權的存在。當然，對於有自己本事的人，林寧也保持對於這位俞宏鑫經理的敬重。畢竟，由他出色的管理，才有她和易哥的自由發揮，易哥可以無後顧之憂的拍攝他的影片，而她，也稍加偷懶，在家裡陪伴孩子和家人。
現在兩個孩子上學了，林寧的時間多起來，她不是喜歡浪費時間的人。人的生命何其脆弱，一生時間何其珍貴，重來一次，林寧沒打算無所事事浪費生命。她不是那種拼命三孃的女強人性格，只是天然的不打算浪費生命而已。
所以，繼兩個孩子入學穩定開始，林寧將接送兩個孩子的任務託付給家裡的兩個媽媽和多數時間在家的阿爸，她則是決定開始進入工作狀態。林寧的選擇，自然是第一時間告知了顧少秋。對於自己的愛人，她的言行舉動，沒有什麼需要隱瞞的。多年交心，若是連少秋都不能信任，她還可以信任誰？她唯一沒有直接向少秋說出口的也就是玉井玉露和重生，這太匪夷所思，她保持在順其自然，不刻意隱瞞，也刻意說出口的狀態。
誰沒有神秘之處，顧少秋並沒有尋根問底，他心裡有底，阿寧估計有奇遇之處，能把他從瀕臨死亡狀態拉回來的東西，估計不是凡物。但是，那東西估計不是什麼大量，這幾年家裡人康健的狀態，他自己的身體素質提升，他可以感覺得出，阿寧沒有吝嗇家裡人，一直都在默
