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薛向一揮手。李擁軍便領著眾人去了。幾位知青聽著發糧食，眼珠子都綠油油一片，撒腿就要往外奔，卻被薛向揮手攔住，說有事兒要跟他們講，糧食會派人送過來。
眾知青對這個和自己年齡相仿的大隊長一直是敬畏交加，敬是因為這大隊長危難關頭，救過自己等人；畏是這大隊長開口老子，閉口球，心狠手黑，視人命如草芥，怎叫自己等人不害怕。
薛向攔下了眾知青，見眾人站成一排，似在接受檢閱一般，揮手讓眾人落座。哪知這幾位知青仍拘謹得厲害，死活不動地兒，嘴上也不說話，倒是肚子不住地呱呱直響。薛向笑笑，招呼康桐將那半簸箕油條取來，贈給眾知青。
眾知青見了這金黃滴油的油條，哪裡還繃得住，半點拘謹也無，餓虎撲食般你一根我一根，拿了就往嘴裡猛塞。薛向看他們吃得狼狽，起身給眾人倒水。眾知青勉強祭了五臟廟後，擦擦嘴唇，才想起，自己竟受了大隊長的伺候，又手足無措起來。
薛向這會兒已知道眾人的名字，有幾個還是前世某電視劇的名人，可性格迥異得快沒了邊兒。那位鍾躍民可是凍死迎風站，餓死挺肚行，活在路上的個性青年，眼前同名的鐘躍民卻文弱書生一般，竟窘得臉都紅了。
薛向知道再客氣下去也沒什麼效果，索性就直入正題了：“你們乾脆也別幹農活了，領袖說，你們下來，是接受貧下中農再教育。教育了兩年了，我看也差不多了。俗話說，好鋼用在刀刃上，你們都是文化人，那就發揮特長，暫時給靠山屯的娃娃們做老師如何？”
薛向下鄉也有些日子了，一直很好奇全公社所有的大隊都有小學，為什麼獨獨靠山屯沒有。還是韓東臨給出了答案，說是，早先也有過，校舍就修在南坡，後來大隊的社員們連飯都吃不飽了，更別提負擔孩子上學和教師生活了，因此，這靠山屯的薛向便不撤而撤了。
薛向倒是沒時間去上面反映，等縣裡的教育部門批下公文，按部就班，那得等到猴年馬月。還是自己先把學校張羅起來再說，眼前的八個知青不正是現成的老師嘛。
眾知青聽了薛向的話，竟集體沉默了，倒不是眾人賤皮子，願意做農活，不願教學生。實在是眾人生怕一旦做了這個老師，戶籍落定，再回城就難了。他們可是有很多已經回城的知青朋友，寫過信來，自是知道苦日子也快到頭了。
薛向見眾人臉上遲疑，心中納悶：這是好事呀，怎麼還推三阻四；復又設身處地一想，才算是明白眾人的糾結。當下，薛向拍胸脯保證，只是臨時教孩子們幾個月，幾個月後，他會打報告，讓上面派下正式教師來。
得了薛向的這番保證，眾人才喜笑顏開來，正七嘴八舌討論著教師生涯，送糧食的來了。眾人接過糧食，便升起了灶火，看這猴急樣兒，剛才的油條也不過是塞了個牙縫。
談妥教師的問題，薛向打聲招呼，便出門去了，他今天的事兒多著呢。薛向直趨辦公室，招呼通訊員小孫，通知各小隊隊長，來辦公室開會。他一支菸沒抽完，九個小隊的隊長齊齊到了。原來眾人都在不遠處的倉庫領著各小隊的社員，分糧食呢，是以。小孫一去，便將眾人聚齊了。
眾人落座後，薛向單刀直入，便將修建學校的事兒說了。眾人聽了齊齊贊好。這娃娃們沒學上。哪個家長心裡不著急。別看他們是山民，平日裡，瞧不起這幫知青；批鬥時，也猛喊“打倒臭老九”，可骨子裡還是認為讀書人是高人一等的。
“大隊長。讓娃娃們讀書。咱們自是千肯萬願，重修校舍就不用了吧，南坡上的老學校雖然老點兒、破點，但勉強還能用啊。再說。新建校舍的建材也沒處尋摸不是，我看還是將就些吧。”發言的是彭春，他抽過薛向遞的煙，知道這大隊長其實挺好說話。對薛向，倒不似別人那般敬畏。
“不行，百年大計，教育為本，哪能馬虎？南坡上的校舍，我去看了，那能叫學校麼？泥巴牆，茅草頂，又小又矮，娃娃們在那種環境下，怎麼能好好唸書。叫你們來，不是讓你們提意見的，老子怎麼說，你們就怎麼做。”薛向又擺出了丘八模樣，諸人再不敢多言。
掃平諸人後，薛向便開始安排工作，新校舍的地點就設在打穀場的西北方向，那處背陰向陽，正適合這朝氣勃發的娃娃們。定好地點後，薛向便要求各小隊長回隊召集木匠、泥瓦匠到他這兒集合。另外，要求所有的勞動力停下手頭的工作，集中全部力量儘快將校舍修建起來。
薛向幹別的不行，搞統籌管理卻是一流。他一聲令下，靠山屯生產大隊立時動作了起來。二三十老泥
