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為太過靠近老師，向來沒人坐，以濛因為行走不便，便進門就選擇了這裡。
聶久和方素則是因為沒了位置，只能這麼選擇。
這一節課除了聶久和方素進來的插曲，整體顯得特別安靜。
因為課程十分無聊一部分人低著頭選擇自己看課本，而另一部分則直接抗不了睏意的選擇了補眠。
直到，一直講課的老師突然丟擲了一個問題。
她說，“她要進行簡單的課堂提問。”
研究生課堂提問本就不多，老師如此刻意怕是因為再講吓去真的沒有人在聽了。
講師丟擲的第一個問題，她挑了第一排的聶久來回答。
像是有意針對她的晚來，也像是故意刁難這個女孩子。
聶久一直是公認的好學生代表，現下她答不出來，只覺得尷尬的很。
時間一分一秒的流淌，她也覺得越來越尷尬。
直到，一張寫滿娟秀楷體的白紙展現在她的眼前，她如釋重負地照著上面的對答回答了故意刁難她的外聘老師。
見她意外的回答了上來，老師也沒什麼好說的只沒好氣的說了句，“坐下吧。”
“下一個問題。。。。。。。。”
老師還在繼續提問，坐下的聶久對身邊安靜得整理筆記的女孩子報以感激一笑。
——剛才的白紙是她身邊的蘇以濛遞過來的。
“多謝了。”
“不客氣。”
少女低著頭，突然抬頭對對方微笑示意。
今天她這麼做，幫助聶久也並非是出於無緣的善心，聶久替她請假和幾通電話的往來關心，是對方‘禮’在先，禮尚往來，她所以幫她。
聶久側過臉，這才發現，身邊的女孩子認認真真書寫的筆記，那樣的具有條理。
她很用心。
聶久說，“以濛，繫上要給我輔導的人做了簡單的知識結構框架給我，下午我們一起約了圖書館，讓他在給你做一做最近課程的講解吧。”
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接下來有重要人物出場，算是男三。男三出場，更加推動男女主關係發展。近期，會安排男女主恩愛一下，阿濛差不多是該徹底和祁先森的人了（^o^）/~
☆、【124】遇見，昔日友人不能拒
“以濛，繫上要給我輔導的人做了簡單的知識結構框架給我，下午一起約了圖書館，我讓他在給你做一做最近拉下課程的講解吧。”
“有勞了。”
“客氣什麼，”聶久笑。“下了這節課，在圖書館三樓的閱覽室怎麼樣。”
“可以。”
一直到這節課下了課，外聘老師留了課下要繼續探討的課題才出了教室。
聶久因為從華藝劇組回來要到繫上先去報道，一下課就被方素拉著走了。
走之前，她還沒有忘記叮囑以濛，“圖書館三樓閱覽室。”
以濛點頭，收了書本，向圖書館走去。
誠霖的圖書館在校園的東南角，出了教室，以濛和簡赫交代了自己要在圖書館待一陣子，不必跟著，才向圖書館走去。
滑了校園卡進入圖書館，直到三樓閱覽室。
聶久和將要來補課的人不在，以濛先翻了翻課本自己坐在一邊看著。
直到，想起下午課上講師提起�
