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第二天，三名大學生，就走馬上任了。
由於，學校裡面，只有小學和初中……
所以，三名大學生分工協作，兩人教小學，一名教初中。
而當大學生們，給孩子上課的時候，
山村裡面的村民，更是趕了過來，
他們趴在窗戶外面，旁聽著大學生們，給孩子們講課的內容。
而俞靜則坐在教室的最後一排，她挨個聽了三名大學生，三堂不同的課程。
當俞靜聽完了大學生們，給孩子們講的課之後，
她感覺非常震撼，有感而發的，說道：
“到底是來自大城市的大學生，他們給孩子的講課水平就是高，就是和我們這些山村裡面的教師，不一樣……”
畢竟，俞靜曾經，當過民辦教師，
她知道，教師對孩子們的學習，是有多麼的重要。
俞靜始終認為，沒有笨孩子，沒有學習不進去的孩子，只有那些不好好講課，不認真負責的教師。
只見，當三名大學生講課的時候，俞靜更是組織村裡面唯一的兩名教師，過來旁聽。
俞靜讓村子裡面的教師，一邊旁聽，一邊做著筆記，務必學習到，這些大學生講課的方式方法和精髓……
這個小山村裡面的學校，最早之前，俞靜上學那會兒，是沒有專職老師的。
往往都是，三年級的孩子，給一二年級的孩子講課……
六年級的孩子，給四五年級的孩子講課……
高中的學生回來，給初中的孩子講課……
初中的孩子，給小學的孩子講課……
而當俞靜修建了新的學校之後，她就想方設法的，從鎮上請來了專職老師，給孩子們上課。
現在，俞靜又透過網路，從北上廣這樣的一線大城市，找來了師範大學的本科生，過來給孩子們上課。
而俞靜所做的這些努力和付出，周圍的學生家長們，更是看在眼裡，記在心上：
“多虧了，咱們村子裡面飛出來的金鳳凰俞靜，不然的話，咱們的孩子，現在還坐在那個破舊，陰暗的教室裡面上課呢……”
“是啊，俞靜不僅給咱們村子裡面的孩子，修建了學校，而且，還從外面，請來了師範大學的本科生……我看，只要有俞靜在，咱們村子裡面，保證能夠走出去，一名大學生……”
“俞靜真是為咱們村子裡面，盡心盡力了啊……”
與此同時，俞靜為了照顧三名大學生的生活，更是每到週六和週末的時候，開著車過來，帶著他們去外面玩耍和散心。
而大學生們也很給力，他們在短短的幾個月時間裡面，就非常明顯的，提高了孩子們的學習成績。
甚至，在中考的時候，一名山村學校的初三學生，還考上了市裡面的重點高中，延安第一高中。
而在俞靜看來，三名大學生的到來，則從教學的方式和方法上，改變了孩子們對學習的惰性……
以前的時候，孩子們學習，總是需要大人們的催促……
可是現在，由於老師們講課非常有意思，吸引了孩子們的興趣……
所以，學習對孩子們來說，就變成了一件快樂的事情……
當家長們看到，孩子們學習成績的提高之後，他們也是看在眼裡，高興在心上。
對於山村裡面，這些發生在孩子們身上的變化，大家最想感謝的人，就是俞靜了。
這天晚上，當俞靜回來，和父母一起在窯洞裡面，吃飯的時候，
村民們都拿著各家的特產，過來感謝俞靜了。
牛二的老婆，提著土雞蛋走進來之後，笑著對俞靜，說道：
“俞靜，這是我們家老母雞下的土雞蛋，你嚐嚐，味道可鮮了……”
俞靜開玩笑的，說道：
“牛二媳婦，你可是無事不登三寶殿的人，幹嘛今天，突然給我拿土雞蛋過來啊？”
牛二媳婦笑臉盈盈的，說道：
“我要感謝你啊，俞靜……
你不僅給村裡修了路，讓我這個身體不好，種不了地的女人，能夠靠著賣土雞蛋，脫貧……
而且，你還給村子裡面蓋了學校，請來了老師，讓孩子們的學習成績，得到了突飛猛進的提高……
你說，我不感謝你，感謝誰？”
村裡的懶漢東城，更是提著自家地裡面種的紅薯，過來感謝俞靜，說道：
“
