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白露和易蔭兩個人都很漂亮，但在氣質方面又各有不同，各有各的美，沒法共同比較。
“你說我們鄴城這破地方，怎麼會養育出像易蔭和白露這樣的美女呢？”李從生沒聽到李重生的回答，於是又自言自語的說道。
“你花痴啊？還有完沒完了？”李重生被李從生給嘮叨煩了，於是出聲罵道，似乎聲音有點大，連前排的林慧和梅雪都回頭望了他一眼。
“李重生，你說‘大學之道，在明明德，在親民，在止於至善’怎麼譯？”白露似乎時刻的注意著李重生，這時李重生剛一開小差，白露就抓住了這個機會，於是刁難的對李重生提問道。
這句話是出自於《四書》中的《大學》，就算在高中，也還沒有接觸，只有在大學時，才能學到，而此時白露提出這句話讓李重生譯文，就表明是在為難李重生了。
李重生聽到白露的提問後，嘆了口氣，不得不站了起來，不過表情很是無奈，有這麼一個和自己對著幹的班主任加語文老師，怎麼能令他不無奈呢？
此時，全班同學卻都拿著看戲的心情看著李重生了。
李重生上個星期五的吉它彈唱，給他們留下了很深的印象，那麼此時，會不會再有出人意料的表現呢？
不過，同學們想想，還都是搖了搖頭。說實話，這句古文，他們聽到沒有聽過，更別說譯了，因此，他們肯定李重生是譯不出來的。
而甄珂此時興奮得臉都紅了，就跟打了雞血一般，轉過身來，靜靜的等著李重生的出醜。
白露戲謔的望著李重生，不過心中稍稍的有一絲愧疚，如果李重生當著全班同學的面譯不上來話，會不會太令他下不了臺了呢？
“這句話的意思是：大學的道理，得以使人們的美德得以實現，在於使天下的人革舊更新，在於使人們的思想達到最好的境界。”開什麼玩笑，雖然自己上的是個三流大學，但因為對古文的愛好，這點東西還是難不住他的。
李重生說完後，用挑釁的目光看著白露，這讓白露看在眼裡，感覺到痞味十足。
靜！靜極了，全班的同學如第一次認識李重生一般，都望著李重生，思想轉不過彎來。
甄珂本來因興奮充了雞血的臉，此時卻變成了醬紫色，他實在是想不通，這個李重生為什麼忽然變得對什麼都很精通了呢？
林慧和梅雪也震驚了，她們倆個學習都是很拔尖的，就算是她們倆個，也不可能準確的把這句話譯下來的，可學習很是平平，還經常掛課的李重生，卻準確的譯了下來，這不但使她們震驚，更使她們深受打擊。
“‘定而後能定，定而後能安。’是什麼意思？”白露看到李重生那痞子的模樣，一陣不服氣，於是又提問道。
“意思是：知道所應達到的理想是‘至善’，而後才能有確定的志向，而後才能內心寧靜。”李重生答的很流利。
這篇《大學》的古文他都能背下來，更別說譯文了。
“安而能後慮，慮而能後能得。”
“內心寧靜而後才能泰然安穩，泰然安穩而後才能行事思慮周詳，行事思慮周詳才能達到最好的理想境界。”
“物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。”
“世上萬物都有根柢和末稍，天下萬事都有結局和發端，能夠明白它們的先後次序，那麼，就能夠接近這《大學》的原理。”
最後白露的提問和李重生的回答，都是一個接一個的，根本就沒有給李重生的考慮時間。
而李重生卻準確無誤的接著上一句，直接流暢的譯下了全文。
白露震驚了，李從生、林慧、梅雪震驚了，甄珂在不大願相信事實中震驚了，而全班同學更是震驚了。
112 流言（三更！求收藏）
第一一二章流言
初三二班此時的氣氛很是詭異，全班近六十雙眼睛，都睜得大大的，看著很是坦然和淡定的李重生，就跟看一個怪物似的了。
白露的震驚是最大的，這篇從《札記》中抽出，後來被歸納在《四書》中的《大學》，在譯解方面，就連資深的學究，都還要推敲半天呢！
可這個李重生，卻想都沒想的，直接給譯了下來，就像盯著譯好的譯文稿，在往下念一般。
這個看起來很痞，也很壞的小神棍，在以往檔案的記載中，並沒有如何突出的表現，相反的，學習還很差，可他為什麼有這麼多異於常人的令人震撼之處呢？
上個星期的吉它彈唱，這次
