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他是真的很擔心，一張方正的俊臉都皺巴起來，有點兒搞笑。
冬陽沒有笑，大概因為年幼失去雙親的緣故，每當有人對她好關心她的時候她都格外的感激。
“你放心吧，我會保護好自己”，冬陽拍了拍他放在桌子上的手，輕聲說道。
嚴厲有些愣。
不是因為她拍他的手，而是因為她此刻的溫柔。
一個硬起來天不怕地不怕的女人，溫柔起來竟然特別的——瘮人。
嚴厲渾身的雞皮疙瘩都起來了，就跟見了鬼似的。
冬陽離開後他仔細的反思自己，越想越覺得自己有毛病。最早接收到的資訊就是肖瑩是個溫柔的姑娘，說實話，相處這段時間他一直沒感受到姑娘的溫柔，這會兒好不容易感受到了又覺得渾身難受，他大概，還是更喜歡有稜有角又狠又詐的女人。
李冬陽可不知道嚴教官陷入深深的自我反思之中，她有太多的事情要忙，根本沒時間瞎琢磨。
今兒第三節是五班的語文課，打上課鈴她夾著課本教案走進教室赫然發現教室的最後一排坐著四五個老師。
他們都是有十幾二十幾年教齡的老教師，教務處組織他們聽課做記錄，一來可以作為評優的依據，二來也是為教師技能大賽選拔可出賽的老師。
教師技能大賽早在冬陽幫馬老師帶五班搞軍訓的時候就聽說過，是教育系統內部的一個比賽，外界知道的不多，可對老師來說是一件大事。
安定縣一中每年都會選派老師參加比賽，卻從來都沒有獲得過最高獎勵。
饒是這樣，一中的老師也都非常渴望參加比賽，因為能夠參賽本身就是對自己的肯定和認可。
當然，這樣的比賽並不是誰想參加就能參加的，學校內部的選拔非常嚴格。
參賽教師的形象要好，普通話要標準，最好是年輕教師，課上的要精彩能抓住人。
作為一名外聘教師，冬陽是真的沒想到她也在備選範圍之內。
甭管怎麼樣人都來了，她都得好好表現，就算不參加比賽也不能在同事面前丟人不是。
正規師範學校畢業的老師都知道上課是有步驟的，和學生互相問好之後的第一步就是匯入新課，一般都會準備一段有意思又簡練的匯入語引入這一節課要講的內容。
冬陽半路出家，且出家時間還短，即便課上的挺有意思但在一些細節上還是存在很大的問題。
她上課就沒有匯入環節，直接讓學生翻到課本的多少頁告訴他們今兒他們要學這篇課文。
頭一開始，聽課的老師都皺著眉頭，在本子上唰唰的寫著什麼，估計不是什麼讚美的話。
後來隨著講解的深入，聽課老師們的表情漸漸的好起來。
也是冬陽點兒好，今兒講的課跟橋有關，這跟她本身的專業和工作有很大的關係。
李冬陽是工兵，大家最瞭解的工兵大概就是打仗的時候挖防禦工事的兵，其實工兵還有很多種類，職能分的很細緻。
她是舟橋工兵，主要的工作就是搭橋拆橋炸橋。現代工兵的裝備很先進，造橋的材料都是提前備好的模組，作業的時候用各種起重機拼接機將模組組裝起來，搭一座橋根本用不了多少時間。
說起來簡單，真正做起來困難重重。從模組的運輸到拼接的配合，這些都需要工兵戰士們長期艱苦的訓練才能又快又好的完成。
如果不是特別痴迷於軍事，高中的孩子根本不瞭解工兵搭橋這些事情，冬陽講課的時候便引入工兵搭橋的例項，甚至給學生們佈置用紙拼接搭橋的課堂作業，讓學生們小組配合著完成，生動又有趣。
這節課上的挺成功，課堂氣氛很活躍，冬陽也沒有出現大的錯誤，她自己還挺滿意的。
回到辦公室她跟王老師馬老師說有人去聽她的課，兩位老教師都還挺替她高興的。馬老師還道：“小肖，你好好表現，如果機會真的落到你頭上你一定要抓住，這是一個非常好的入編的機會。”
冬陽自然知道這是一個好機會，中午回宿舍找嚴厲吃飯的時候還樂呵呵的跟他說了。
嚴厲也跟著樂呵呵的傻笑起來，笑著笑著，笑容僵住。
“小肖老師，我想特嚴肅的問你一個問題，你是打算以後都留在安定縣教書麼？”嚴厲問道。
冬陽夾菜的動作停住，抬頭看著他，有些不知道該怎麼回答。
她不是真正的肖瑩，不知道是該留下還是該離開。
所以，一直以
