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李承乾見時機已經是成熟，便提起筆，開始如鳳飛舞的寫了起來。
《明月幾時有》
孔穎達走過來，便跟著唸了起來。
卻是不知李承乾想作什麼文章，但都答應評價他的作品，只好耐心的等待最後的結果。
明月幾時有？
沒錯，李承乾所寫的正是蘇軾的水調歌頭·明月幾時有。這是詞，可以唱的。又像是文章，可以讀。
接下來，他有一個想法，一個大膽的想法，讓孔穎達震驚的想法。
李承乾又寫了下去：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
“孔師，不知你對學生的這兩句有什麼看法？”
李承乾故意這麼問孔穎達，讓他是不斷的重複著念這四句詞，這一念整個人直接定在那裡了，那得有多大的經歷才能寫出這種文來，真心不相信這些東西是出自於一個八歲孩童的手中。難道現在的孩子早熟了？
可孔穎達的反應讓李承乾是得意不已，你這老傢伙，碰上強人之時，還不是一樣震驚到不行。
既然開頭已經讓孔穎達有所震驚，那索性就接著寫個痛快，李承乾看了看自己的字寫得竟然還不錯。換作到現代社會，用這一手好字，恐怕也能飽腹啊。
他得意的笑，笑容在這一些稚嫩的小臉上面，顯得十分可看。
“孔師，未完再看！”
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
孔穎達已經是震驚到不行了，對於李承乾這個太子，他早有耳聞，平時裡按部就班的學習，也沒出什麼亂子，今天卻是有意無意的壓制，讓他這張老臉無處安放。
李承乾可不會讓孔穎達停止震驚，接著又道：“孔師如果一時半會還沒體會到本王的文章，等本王寫完之後，你再發表如何？”
李承乾完全不顧孔穎達的心情，直接又是揮毫。
一排排的句子十分對仗工整的寫到了紙上。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
孔穎達喃喃道：“但願人長久，千里共嬋娟！好詩好詩！”
此等良句，竟然如自一個八歲孩童之中，此時的李承乾不斷的重新整理的孔穎達的認知，縱然是孔穎達學富五車，但是碰上如此新穎的題材與對仗，都不由得發出讚歎聲音。
寫完之後，李承乾已經可以感覺到孔穎達的震驚。
現在是大熱天，寫得卻是中秋，那說明這文應該作於去年……如果這樣的話，那太子殿下七歲就會作文了？只是一直不講？
小臉上面掛著一絲淡然的微笑，如果不是這張小臉，孔穎達都有種感覺，寫這句子的是一個三十歲的大人，而且還是文才俱佳的人才。
“孔師，我文章寫完了，還請評價一二，讓本王好有提升空間。”
“這……句句都是金玉良言啊！”
孔穎達讚歎完之後，竟然一時語塞，說不上話來。
換句話說，他已經失去評價的勇氣。
這文，如何評？無處可評，孔穎達恨不得將其收起，好好收藏。這種好東西當然要裱起來，但是這文是太子殿下所做，他也不好意思拍這種馬屁吧？
但話說回來，自己學富五車，再看看李承乾似乎有意讓他難堪，孔穎達想想不對，眉頭緊皺了起來。
整個書房之中安靜無比。
兩人停頓了許久之後。
孔穎達猛的說道：“太子殿下，這文章我評不了！如果你有意捉弄老夫的話，那麼老夫這就去和皇上說明，辭去太子太師一職！”
當孔穎達說出這話的時候，他的震驚與一些複雜的情緒。他依然還是不相信李承乾可以寫出這種文章，因為好到爆。
李承乾從他眼中看到了震撼、不解、疑惑……其中還夾雜著一些憤怒與懊惱，可以說五味雜陳。
“恭喜宿主，收穫五十點積分。”
果然，這一次經過醞釀之後，達到的積分值還真不少啊。僅次於李世民和長孫皇后的震驚程度。
他的最後殺手鐧還沒出來，這就完全收割積分了啊？太快了！太快了！下次一定要把握好節奏才行。
換句話說，這小老頭真的是生氣了，還是氣得不行那種。
可是接下來讓李承乾頭痛的是，他把孔穎達氣得不行。
“孔師……
