百柏樺提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
輔導員的話引起了教授們的興趣，齊教授接過論文，笑著打趣，“這論文寫得真有這麼好，讓你斷言你老師看過之後就會收作學生？那我還真的要認真品品了。”
其他教授也笑了起來，卻沒有跟齊教授爭，打算等齊教授看完之後再看。
沒想到齊教授花了二十分鐘看完了論文，卻把論文攢在手中抓得死死的，眼睛盯著輔導員，“大三沒有這個學生，這學生是大四的？她是想考研？沒問題，我收她做學生，不僅是碩士，如果她對博士學位也有想法的話，我也能帶她。”
其他教授立時就察覺不妥了，跟齊教授關係好的王教授直接就從他手裡把論文搶過來，因為擔心會損壞論文，齊教授只好鬆了手，見一群人圍著論文開始看了起來，齊教授直接拉著輔導員到旁邊說悄悄話了。
“小張啊，我跟你老師關係可好了，你趕緊把那學生是哪一屆的告訴我”
齊教授說著說著，自己搖了搖頭，“不妥不妥，僧多粥少，你還是直接帶我去見那個學生吧，走，我們現在就走。”
齊教授知道如果等其他人看完了論文，想把季舟子收作學生的難度就大大加深了。
小張輔導員卻沒有就此答應，“齊教授，您跟我老師好，就更不應該跟我老師搶學生啊，肥水不流外人田這種道理，我還是知道的。”
齊教授一瞪眼，壓低了聲音，“那學生答應做你老師的學生了？”
小張輔導員搖搖頭，“沒呢，不過我昨天已經把小師妹的論文掃描影印給他了，不過老師那邊有時差，我還沒收到老師的電話呢。”
齊教授鬆了一口氣，“你老師都有這麼多學生了，再收學生，豈不是沒精力教導？我就不同了，我現在才有兩個學生，我準備再收一個學生做關門弟子，我保證一定會全力培養她。”
小張輔導員心下感慨，果然啊，他就知道教授們一旦看過了季舟子的論文，都會搶著收她做學生的。
其實他也覺得季舟子拜齊教授做老師好，一個確實是齊教授的學生少，齊教授信奉學生在精不在多，現在齊教授的兩個學生已經是博士了，都得到齊教授的悉心教導，都能自己開展專案研究了，讓他羨慕不已。
更重要的是，齊教授是院士！是航天領域中的大犇，當年他做夢都想給齊教授做學生，可惜齊教授沒看上他。
如今又得到齊教授的承諾，他覺得季舟子做齊教授的學生是最好的選擇了。
小張輔導員笑著說道，“我會跟小師妹提起您的，只是我今天來找您們，還有一件重要的事。季舟子小師妹不是大四的學生，而是今年剛入學的大一新生，她來找我，說已經把大學的專業課都自學完了，想提前修完本科，因為擔心你們不信，又花了一個月的時間寫了論文出來，她還說，專業課的試卷，難度可以加大，她不會讓教授們失望的。”
。
