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滿寶都不知道，白善寶和白二郎更不知道了。
白二郎看都不看一眼農書，直接問，“寫這本書的人是不是種地很厲害？”
“這個不知道，但對方讀書一定厲害。”不然也不會考上研究生了。
白善寶和白二郎對於這一點都沒有意見，讀書要是不厲害，也不能寫書啊。
白善寶寫到一半，發現問題越來越多，只能又回頭摸出那本農書細細的看，唉，看來要做計劃，不認真讀書是不行的。
三個小夥伴一起商量，偏他們雖然看得多，卻沒怎麼種過地，好多東西計劃到一半就不得不停下。
寫到最後，滿寶道：“我得回去問一下我大哥。”
白善寶就把那張列滿了問題的白紙交給滿寶，道：“你回去吧。”
白二郎這才發現時間不早了，而他今天還沒去和小夥伴們玩呢，他自己都驚呆了。
白老爺也驚呆了，派去找兒子的家丁竟然沒在學堂附近，也沒在田野裡把兒子找回來，而是從隔壁找回來的。
他傻兒子竟然轉性了？
再一問，白老爺這才知道他們整個傍晚都在隔壁計劃著種地的事，雖然白二郎有許多的話聽不懂，但他是全程參與的，地裡要種什麼東西他心裡總算是有數了。
也能回答上白老爺的話題了。
白老爺低頭看著他兒子，目光復雜不已。
白二郎撓了撓腦袋問，“爹，你怎麼了？”
白老爺收回目光，道：“沒什麼，明天下學你讓善寶和滿寶上家裡來一趟吧，跟我說話不必搞這麼多計劃，心裡是怎麼想的告訴我好了。”
雖然一百畝地不少，又要人又要牲畜的看著花銷大，但這些花銷在白老爺這裡還真的沒什麼。
一百畝的地，連個小莊子都夠不上呢。
可是，他本人正在糾結中。
他是想讓兩個孩子成為清貴的讀書人的，不是讓他們去種地的，兩個孩子怎麼就突然對種地感興趣了？
尤其是他家老二……
其實這也是他猶豫的主要原因之一。
善寶不管做什麼都優秀，哪怕是種地也不影響他讀書，可他家老二不一樣。
可換個思路，如今二郎調皮搗蛋，每日讀書都要人押著，若他跟著善寶玩種地能夠穩重些，轉而發奮讀書……
也是抱著這個想法，白老爺才沒有一口回絕了他們。
但他內心深處還是有些拿不定主意的。
所以在思慮了一個晚上後，白老爺還是決定過去找劉氏談一談。
他覺得種地這種事交給家裡的管事和下人就好，作為土地的所有者，他們只要學會管好管事就行。
善寶實在沒必要親自去管理一個農莊，這時候他不是應該全身心的放在讀書上嗎？
他覺得不能為了讓兒子變得穩重就讓善寶屈才，大不了以後押著兒子讓他多跟善寶玩唄。
劉氏聽說後卻問道：“他們打算怎麼種這個地？”
白老爺苦笑，“我昨天晚上問了二郎一些，聽他的意思也是和現在一樣種些小麥豆子和水稻之類的，只是三個孩子想要兩年三季，各種作物交替著種。”
這種充分，甚至是過分使用地力的事他也是做過的，最後都不了了之，就是因為多加一季的收穫並不如預想中的高，而如此兩三年後，地力被過度消耗，地裡的莊稼都會遜於同期的莊稼。
白老爺覺得農桑這種事有所瞭解就行，實在沒必要親力親為。
他們兩家又不是讓孩子親自下地耕作才能過下去的人家。
劉氏卻更瞭解自家的孫子，如果只是平常的種地，他看村子裡的人勞作就好，何必要問白老爺要一份地來耕作？
顯然，他是有不一樣的想法想要得到驗證，但村裡的人做不到而已。
劉氏對他笑道：“等孩子們回來，我們問一問他們。”
白善寶並沒有想要瞞著家裡的意思，祖母一問，他立刻扭頭看向滿寶。
滿寶便從書箱裡拿出一張大大的紙來，紙上分條例的列了好多事項，還有不少的問題，下面現在大多寫著答案了。
那是昨天晚上滿寶回家後問過幾個哥哥們後寫上去的。
論對種地的理解，十個白老爺都比不上她家一個哥哥。
劉氏見孩子們竟然準備得這麼充分，忍不住一樂，不過她只掃了一眼紙上的文字，然後就折起來遞還給滿寶，笑問道：“我不用看這個，我
