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多都是家族師徒之間口口相傳,要是隨便解讀,說不定根本就是牛頭不對馬嘴,走火入魔都是輕的。司徒瑾需要的就是讓用光量子計算機將各種術語儘可能解讀出來。
而司徒瑾自個也沒能閒下來,每天都有大量時間透過精神力進入虛擬課堂,學習各種知識,主要就是生物農業方面的知識,畢竟,哪怕光量子計算機可以制定出各種計劃,但是如果司徒瑾自個都不明白這些計劃是什麼意思,不知道各個『操』作有什麼作用,怎麼才能教導別人呢?而且,解讀出來的道家典籍,司徒瑾也得自個看了理解了才行,光量子計算機就是輔助工具,只能降低司徒瑾學習的難度,而不是替代司徒瑾去學習,真要是這樣,司徒瑾幹什麼不把自個改造成機械電子生命呢?
既是學了,難免也得實踐一番,宮中沒法開闢什麼農田,不過,司徒瑾的院子卻是足夠大,他盤算一番之後,算算到了九月下旬的時候便是皇后千秋節,那會兒正是賞菊的時候,此時已經有人利用嫁接技術培育出顏『色』各異,姿態不同的菊花來,不過,司徒瑾卻正好瞧見了幾種花卉培育的手段,不透過嫁接也可以培育出更加天然地異種菊花來,因此,他直接找司苑局要了幾十盆不同品種的菊花來,到了之後一想,十一月就是萬壽節了,給謝皇后送了異種的菊花,那麼,萬壽節總得有點像樣的禮物,冬天的時候,花卉可不多,司徒瑾盤算了一番,又要了一批梅花回來,然後每每從宮學回來,就開始帶著伺候自個的太監宮女,開始折騰起來。