第5部分 (第3/4頁)
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到一年的年輕人，這個班是他當老師帶的第一個班，除了帶課之外還擔任班主任。
他自然是想盡力做到最好的。
肖欽雖然是個男人，卻難得心思細膩，不然教導主任也不會讓他當這個班主任，初三畢竟是很重要的一年，下個學期就要升學考試了。
二班的班主任本來是個女老師，上個月請了產假之後肖欽才趕鴨子上架頂了兩個月的空缺，等著原先的班主任銷假再把職務還給她。
這其中也是有緣由的，教導主任和先前的班主任是親戚，如果找了別人當班主任，以後也不方便把職務再調動回來，他有自己的考慮。讓肖欽頂上去是因為他資歷淺，不會有什麼意見，而且，性格也適當。
初三，關鍵的一年，除了學校的津貼之外，也是有很多其他收入的，雖然累了些，卻也是值得的，這是一個好差事。
肖欽還沒進門就感覺到今天氣氛不一樣，心想著莫非是因為快期中考試了學生也都緊張起來了？所以沒有平時上課前的喧譁。
再看到肖錦倫的時候，他終於知曉了原因。
肖欽被沒有說什麼，只是咳嗽了一聲，“上課了，大家走坐好。”
上午連著兩堂課都是語文課，肖欽對肖錦倫的傳聞倒是知道點兒的，就像是學生在背後議論老師那樣，老師也會這背後悄悄的評論自己的學生。
驕傲，欣慰，頭痛等各種各樣的情緒相對等的型別，尖子生，聽話乖巧的學生，以及既跟不上班問題學生。
以前的肖錦倫當然是最後一樣。
兩節課後是一個比較長的休息時間，有二十分鐘的休息時間，肖欽整理好了講臺上的教材，抱著書本走到肖錦倫的桌子前面，推了推眼鏡，帶著笑的說：“肖錦倫，今天中午下完課之後，到我的辦公室來一趟。”
既然是班主任，總該做些事情的。
肖欽比著以前的班主任，管理的倒是要更好一些，因為他懂得借力打力，軟著來，十五六歲的孩子正是叛逆期，更何況現在大都是獨生子女，家裡都寶貝著的，這個學校的又很多人都是非富即貴，硬來也不行。
是不太好教育，但並不是不能教育。
肖欽他有一副好的長相，說話又溫柔，再加上適當的幽默，女學生們不用說自然是力挺他。他還會抽出課餘的時間，一起去班上的男生打球，聊聊遊戲，思想並不刻板。加之他本來也才二十三歲，長像又偏年輕，經常會有人誤認為他是高中部的學生。
肖欽故意去不動聲色的和學生們打成了一片，這個最難管理的班級，倒是再他接手後的兩個星期後服服帖帖了，他沒少費心思，當然要在不穩定因素照成波動之前給平息下來。
顯然，肖錦倫就是這個不穩定因素。
整整一個上午，除了坐在前面李蘭課間和自己說過幾句話，其餘的人都像是視而不見一般，這是明晃晃的孤立，肖錦倫又怎麼可能察覺不出來。蘇逸倒是沒有再說什麼，而隔壁桌的季樊青則一個上午背對自己的趴在桌子上，一直到了中午，才和蘇逸一起離開了教室。
教室後面有一個公佈欄，也許是為了刺激學生的學習積極性，上面有整個班級的成績排名，季樊青第一，蘇逸第三，肖錦倫的名字也異常的顯，在倒數第一。
這個初中其實是條件十分優越的初中，不管是從教學質量還是裝置上來說都是數一數二的，本部的高中更是以升學率高而聞名省內。學校是私立的，‘私立’這兩個字自然也就代表了高昂的學費。
其實肖錦倫還蠻意外的，以肖思思的條件，讓自己的兒子讀這樣的高中應該算是比較吃力了，看來，肖思思對自己兒子是關心的。
教室裡面的人三三兩兩的離開了，肖錦倫把桌子上的書收拾好之後站了起來，他早上來找教室的時候，倒是經過了辦公室，知道在哪兒。
肖錦倫敲門進去的時候，現在午休，辦公室的老師基本是都走了，只有肖欽一個人襯著下巴拿著筆不知道在寫什麼。
他看見肖錦倫進來倒是把身體坐正了些，臉上依然帶著淡淡的笑，“肖錦倫，把門給帶上，今天老師就想找你聊聊，就像平常說話那樣，你不要緊張。”
“嗯。”他確實想從這個老師口中得知一些自己這具身體以前的狀況。
“你為什麼快一個月不來上課了，你這樣的不留記錄，會影響以後升本部的高中，成績也會趕不上來。”
“家裡有些事兒，以後不會了，我會按時的來上課。”
“既然你說了，
