閻王提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
去高中報道的日子。
因為初中三年都在外面，穆蘇嚐到了掛心的滋味，這股心酸折磨了她三年，這次高中她怎麼樣都要嚴洛和俞笙兩人在家附近就讀，她也能每天都看到他們，還能更好地照顧他們的身體。嚴洛感受到媽媽的關愛，心裡一陣溫暖，一口答應下來，畢竟在外面雖然自由，但家裡還是千好萬好的。
學校離家不遠，騎腳踏車的話只要10分鐘，搭乘公交加上等車的時間也不過是15分鐘，就算晚上要去自習，也有足夠時間回家吃了晚飯再回去上課。
雖然不是什麼像北大附中、人大附中、四中等全國出了名的學校，但這間培正中學的學風也是很好的，歷史也可以追溯到民國年間了，成績在四九城中也排的上號，之所以在全國並不出名，則是因為它務實、低調的作風，給人以一種內斂的驕傲和低調的華麗的感覺，如果不是對京城教育現狀很有研究的人，是沒辦法從一些表面資料上看出這間學校的特點的，這次能找到這麼適合嚴洛和俞笙就讀的學校，還是多虧了任教育部副部長的靳雅安幫忙，她知道兩小孩不喜歡麻煩，為了讓他們在高中生活能過得更加“精彩”，還特意和自己的好朋友，培正中學的校長白英打了聲招呼，希望她能多多“關照”一下他們倆，這兩小孩的能力隱藏得可深了，能用上他們的絕對不要客氣，一定要物盡其用。
而嚴洛和俞笙選擇它作為接下來三年學習的地方，除了離家近、風格對他們胃口以外，最重要的還是它對待學生開放、自主的態度，讓每個從這裡畢業的學生都對母校甚為懷念，在各個領域上也出了許多的頂尖人才，這些人都十分地推崇培正的校風，“自由之精神，獨立之人格”。對於培正的學生來說，在學校學習知識固然是很重要，但更重要的是形成自己的世界觀、人生觀和價值觀，培正不會將所有學生都教成一個模式，而是鼓勵他們自由、有方向地發展自己的特點，學校老師不會去硬性規定你應該做什麼，不應該做什麼，他們只會起著一個引導者的作用，而不是決策者。
話說，這天早早吃了早飯，走出衚衕口坐上去學校的17路公交車，嚴洛和俞笙走到車廂後半段找了兩個相連的位置坐了下來，因為時間還早，車子有些空，但是很快陸陸續續地就上來了很多穿著培正校服的學生，應該都是高二、高三的學長學姐。
嚴洛聽著身旁的學長、學姐們聊著學校的趣事和一些八卦，不知不覺就到了學校，跟隨著前輩們的腳步，嚴洛兩人走進了以後三年學習、讀書的地方。
校園很美，樹木蔥鬱，繁花似錦。建築風格有古風也有現代，那座明顯帶有明清風格的五角小樓安靜地聳立在學校西南角的小湖旁，湖裡的蓮花在這九月已經是花期的最後了，你已經可以看到蓮蓬中的蓮子了，但是依舊有幾朵開得妖嬈，層層花瓣重臺高託，娉婷開於水中，與湖裡的倒影相映成趣，為這一片景色平添了幾分雅緻和風韻。
而另一面東南角則是幾幢六層高的現代建築，白牆灰瓦、窗明几淨，不時還有些人在走廊上打鬧、追趕，好一派生機勃勃的場景。
看著錄取通知書上的高一（2）班，順著指示走到其中一幢的三樓，嚴洛和俞笙告了個別，就進了二班的課室。而這次他們倆則沒有分到一個班，這還是靳雅安特意讓白英安排的，她覺得這兩人總黏在一起，肯定會錯失許多交朋友的機會，不過也沒有將他們分得很遠，就將他們一個放在二班，一個放在三班，而兩個班的老師也基本都是同一個，教室也是連著的，其實這樣子對於嚴洛和俞笙來說在不在一個班都沒有什麼區別。
一走進教室，竟讓嚴洛發現了一個熟人。
而正在談笑風生的戴冰冰感受到從門口看過來的視線，回頭一看，雖然有幾年沒見，但那一身清冷恬靜的氣質馬上就讓她認出了來人，看清來人的她好像想到了什麼，臉色一下子變得蒼白起來。
☆、第七十七章 故人
戴冰冰以為小時候那種冰冷刺骨的恐懼不過是她無數個夢的其中一個，漸漸長大的她也知道世界上哪有看著一個人就能摧毀她的能力呢？不過是自己的心理作用罷了；久而久之；她也慢慢遺忘了那種感覺，以為那時候真的是幻覺。
不過這些年她將以前的那些紈絝的習氣收斂了許多；也許是記住了那種感覺；也許是覺得整日像姑姑戴嬈一樣仗著家勢盛氣凌人、任性妄為的生活並不是她想要的，所以她慢慢地學會了謙讓；學會了和人相處，學會了去思考自己應該怎麼去走自己要走的路。
所以也才會拒絕了家裡為她安排的名校，而執
