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念。修習方外秘法有其行為準則，你們如果能做到，才能成為方外門弟子。”
丁齊講的行為準則，換一種法其實是戒律。丁齊並不太瞭解修行門派的戒律是什麼樣的，他首先制定了三條大的準則，是從的“散行戒”學來的。
第一條，秘法之所以稱之為秘法，它是每個人自己保守與享受的秘密，不要對不瞭解的人去吹噓或賣弄。那樣不僅會引起誤解，甚至會給他人帶來困擾與災難。丁齊開創方外秘法的過程，是非常嚴肅的研究與探索的過程，弟子也必須遵守這個態度。
依仗方外秘法去故弄玄虛甚至招搖撞騙，是嚴格禁止的。
第二條，除了方外秘法之外，丁齊可能還會傳授其他的秘術與手段，但這些都是探索與認識世界、完善與保護自己的工具，切不可用以害人。
第三條，不論掌握了什麼樣的手段，都不可用於謀求不當的利益、用於實現自己陰暗的目的，不要心存惡意與邪念。
這是最基本的三條，丁齊講述的很詳細，三名弟子聽得連連點頭。莊夢周則在一旁笑道：“丁老師，我給你推薦了一本。你這三條行為準則，是參照的散行戒吧？但我剛才聽你這麼一介紹，再一琢磨，感覺又有點像心理諮詢師的職業準則。”
丁齊笑道：“兼而有之！我看過的兩本，一本地師講江湖，一本神遊講修行，雖然是也很有意思，也會讓他們好好去讀的。”
這是三條大的準則，另外還有五條具體的準則，換一種法，可以稱之為三大戒加五戒吧。
第四條，方外世界並不是每個人的秘密，它是天地間的未知，但畢竟不為常人所知。假如沒有特別的必要，每一處具體方外世界的存在，要注意保密。這不僅是在保護界師自己，也是在保護每一個方外世界，更是在保護可能擅闖之人。
第五條，述的保密性準則是對外面的世界而言的，而對裡面的世界而言，應該遵守保護性的準則。每一個世界可能都是獨特的，甚至是不可替代的，假如被破壞了可能永遠不會再有。所以要保護好每一處方外世界，任何利用和改造必須要遵循這個前提。
第六條，丁齊及其方外門弟子，對於方外世界而言，只是發現者與探索者，並不是殖民者與征服者，所以要尊重每一個世界原有的事物。有的方外世界可能是有主人的，那麼不要隨便亂闖，客人應該有客人的規矩。
第七條，方外世界可能是特的，在其的經歷也可能是精彩的，要永遠保持探索的熱情，但也要清醒的自我意識，不要忘記自己來自哪裡，更不要迷失其。假如將來隨著對方外世界的探索越來越深入，這一點恐怕越來越重要。
第八條，丁齊所創的方外秘法，每到不同的境界都有不同的禁忌和講究，丁齊希望它能夠流傳下去，使人們能夠掌握這樣的手段、發現與享有這世界的未知。但弟子得到傳承之後，也要嚴格按照師長的要求去做，切不可隨意傳授他人。
這並不是一種敝帚自珍的態度，而是非常有必要。如發現了一個特殊的方外世界，可能會引起一些人的貪念，甚至會導致各種陰謀爭奪。再舉一個例子，出入方外世界有可能會導致失憶，這會導致某些人的精神異常或心理問題了。
所以在學習與傳授方外秘法的過程，每一個步驟都要有相應的考察標準。畢學成等三人尚是初學，每一步驟應該有什麼講究，丁齊會在今後教授過程詳細告訴他們。將來假如他們有資格再去傳授他人時，也要遵守同樣的準則。
這五條具體的行為準則講完了，丁齊問三名弟子能不能做到併發自內心的去遵守與維護？三名弟子當然都能，這樣等於正式拜了師。氣氛又變得輕鬆了，畢學成笑道：“師父啊，學習方外秘法的八條準則，也是八條戒律，那我們是不是都成了八戒啊？”
丁齊笑道：“難道你還想當猴啊？既然嫌八戒太少，再加兩條吧，也是絕對應該有的兩條，甚至不必。其一是尊師重道，其二是關愛同門。對於師長當然要尊敬，這種尊敬也包括要指出他們的過失，避免他們因過失而導致更大的錯。
對同門的關愛也是一樣的，假如你們有人遇到了麻煩，其他人不可視而不見。假如你們有人做錯了事情，其他人也不能視而不見。這是一種道德更高的要求，我不可能去要求所有人，但應該要求門弟子。”
三名學生又趕緊恭謹點頭記下了畢學成又道：“這樣一來八戒變成了十誡，那我們豈不是成了摩西？”
丁齊沒繃住，又讓他給逗樂了，接著呵斥道：“你嘴碎！你想當摩西，我還不想當帝呢
