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影子,既然師哥不讓我學真經,那我不如把功夫傳給這個少年,讓他以後找歐陽鋒報仇,接掌全真教,讓師哥的心血不會白費。
在接下來的時間裡,清醒時的周伯通便把一身所學傳給了這個少年,並期望這少年以後能夠接管全真教,把師哥留下的基業發展下去。
楊康不知道在山東萊州又冒出了一個全真教掌教的競爭者,若是從輩分上來算,尹志平拜了周伯通為師,和丘處機是一個輩分,他見了都要叫一聲師叔,他此刻正在等趙王府的訊息。
完顏洪烈和金國朝廷就全真教的事情進行溝通,太子完顏洪裕一系雖然對接管全真教很感興趣,但卻不同意楊康做掌教,那樣相當於增強了完顏洪烈的勢力,若是想讓他們支援楊康,完顏洪烈就要在其他地方讓步,這就是政治交易。
金國上層的權利角逐還在繼續,楊康也不能輕舉妄動,但他心裡不免有些急躁。
五天後就是全真六子下葬的曰子,在那一天丘處機會宣佈下一任掌教的人選,若是到時完顏洪烈和太子還沒有達成協議,在沒有金國朝廷的支援下,楊康就是無源之水,翻不起大的風浪。
他之所以急躁是因為這個掌教之位對完顏洪烈和對他的意義完全不同,作為掌管江北之地的完顏洪烈,全真教不過是一枚棋子,得到固然是錦上添花,失去了也沒什麼太大損失,因此他不會出讓太多的利益來給楊康換取這個掌教之位。
可是對楊康而言,全真教便是他目前所能掌握的一切,是他能夠擺脫完顏洪烈的第一次機會,甚至是未來能否改變蒙古南侵的關鍵一步。
他腦海裡有一個瘋狂的計劃,若是金國朝廷不支援他,他便挾持丘處機,控制宋道安,以整個全真教來要挾丘處機宣佈他是下一任掌教,這樣便能佔據大義名分,有了這個名分再和金國朝廷談判,從而取得支援。
這是逆向行事,有著很大的風險,但面對掌教之位的誘【惑,楊康寧願選擇冒險。
此時他忘掉了剛來終南山的時候他還對上次進入