第253章 實用畫技的真正用途 (第1/1頁)
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年輕人,就是太過理想了。 不過也說明他內心善良,是個好人。 但好人躲起來,不等於就萬事大吉了。 天下的路,不是隻有兩條,而是千萬條。 顧雪思忖了半天,才想到怎麼開解他。 不然,這孩子明明可以有作為的,若是繼續讓他鑽牛角尖,一輩子浪費了可不好。 再說了,她在新雪書院開設實用畫技這門課,可不是隻讓這些學生閒暇時娛樂的。 它的作用大的多了。 “你說的不對,儘管這世界汙濁,但也不是非黑即白的。 誰說當官,只能被害,或者只能同流合汙了。 有那麼多為民請命卻過得自在安心的大有人在。 再說了,有人的地方,就有江湖。 人本就各不相同,即使有爭奪,也是因立場不同,利益不同等各種原因。 存在的東西,本就是有原因的。 人活著,就避不開麻煩。 你覺得在大越成為一名官員,是複雜的,也是消極的,還有痛苦的。 那是因為,一方父母官手中的權利很大。 越往上,品級越高,權利越大。 這樣的權利可以左右許多人的人生。 你或許之前看過什麼,覺得被權利支配的百姓,過於無力罷了。 但,總得有人站在權力的這頭,也總有人站在另一頭。 為什麼人們都喜歡向上爬,那是因為都想成為大象。 做螞蟻可能會被踩死。 但成為大象至少不會被隨便踩死。 不是所有大象都喜歡踩螞蟻。 你也可以做那個不踩螞蟻的大象。” 顧雪說了一半,停下來,喝茶不語。 孫宇航靜靜地坐在一旁,沉默著。 片刻後,顧雪又開口。 “我知你本性,你也確實不適合做那正面決斷事務的父母官。 不過還可以做別的,你再想想?” 孫宇航愣住了。 還有什麼父母官,是不用直面事務的呢? 他還想了一圈他那當官的祖父,叔叔,伯伯,還有自己的父親,以及其他長輩。 似乎還是沒有想到老師說的這種。 顧雪深深吐出一口氣。 “孫宇航,你著相了! 我問你,你學的是什麼專業?” 孫宇航抬起頭,肯定道:“實用畫技!” 顧雪繼續提點他。 “你都說了,卻忽略了這實用二字! 你不會以為學了這東西,只是用來寄情山水的吧?” 孫宇航眼裡閃過亮光,起身給顧雪作揖。 “請老師解惑!” 顧雪這時倒也不怪孫宇航了。 而是怪她自己,她從來沒正面直接告訴過他們,實用畫技在大越朝最大的用途是什麼。 她苦口婆心道:“你可知除了父母官,那些小吏衙役也是官。” “大理寺那些抓人的也是官,甚至仵作也一樣。 只要能把所學用到正確的地方,能為百姓做事,對得起自己的良心便好。” 顧雪見他點頭,故而繼續道。 “你可知,每年的通緝犯有多少? 你可知,每年走失或被拐走的孩童有多少? 你可知那些做了壞事,卻逃之夭夭,一輩子都抓不到的兇犯有多少? 傻孩子,你學的實用畫技是做什麼的? 如果官府近日正抓捕一採花賊,我告訴你那採花賊的模樣,你是不是可以把那賊子畫下來。 有咱們實用畫技這樣的神技在,那罪犯的模樣一旦被畫出來,貼在各個地方。 你覺得抓捕到那採花賊的機率是多大? 除了採花賊,還有江洋大盜,還有各種逃犯。 所以,實用畫技的真正用途,你明白了嗎?” 顧雪的一席話,猶如一道驚雷,令孫宇航瞬間醍醐灌頂。 他隨後就是大喜,彷彿整個人生都找到了出路。 沒有哪個男兒是不想建功立業的。 只是這功和業各不相同罷了。 他接著大笑幾聲,一瞬間整個人的風采都變了。 顧雪明白,那變化是他決定不再遊戲人間,有了大方向的變化。 “多謝恩師,宇航明白了!” 說著,他竟然下跪給顧雪磕了個頭。 顧雪趕緊避開,並把他扶起來。 他收拾好情緒後,和顧雪說了自己的打算。 “還是老師有遠見,想必老師開設這個班,就已經想到以後為大越輸送這種人才了。 我打算用實用畫技班學到的本事,到大理寺,或者別的衙門,當師爺也好,別的也好,輔助衙門畫像。 憑實用畫技這種神乎其神的畫法,可以把一個人畫得和本人幾乎一樣。 我相信,這能讓抓捕罪犯更順利些。 這樣也能為百姓做更多的實事。 我本以為是我不適合入官場,原來是我開啟的方式不對。” 顧雪聽到他的話,這才想起來,大越朝的衙門裡是沒有畫師這個職務的。 都是捕快,衙役們,或者師爺什麼的輔助的,反正就是誰有空,審案的時候,就幫忙畫一下罪犯的畫像。這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!