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”。
名氣這個東西,虛無縹緲,但想要做成什麼事的時候,卻又十分重要。比如棉花糖的發明,如果一個普通的高中生聲稱自己是發明者,一般人會相信嗎?就算那是事實,能夠毫無疑慮接受的人肯定會很少,大多數人都會自然而然地產生質疑,就好像昨天你和我還是一樣的人,那麼我自己做不到的事你也不應該能做到一樣。
但容遠現在重重光環加身,再說他發明出這樣的東西,普通人就比較容易接受這個結果。趁著“高考滿分狀元”的熱度爆出棉花糖,人們就會自然而然地產生“天才果然什麼都能辦到”的想法,因為他們已經看到雙方並不站在智商的同一層階梯上。他能發明出棉花糖,那麼今後自然也能發明出其他的東西,將來拿更多的“發明”出來也就不會惹人懷疑。
他知道自己的目標對一般人來說太過高遠,平時哪怕說出來都會顯得荒誕,只有夯實了一步步的基礎,才能終有一天登上高臺摘星辰。
第134章 採訪2
攝像機從車停下之前就開始拍攝了。
節目組要拍攝的是“生活中真實的一面”,實際上他們當然是來之前就跟容遠打過電話,不過為了“真實性”,來者提前說明不要到門外迎接,就像平時一樣該做什麼就做什麼。
同樣理所當然的,他們在拍攝這種節目的時候沒有人會真的就像獨自在家一樣表現,該整理的整理,該化妝的化妝,該表演的表演,除非演技假的不忍直視,否則一般都會相互容忍。
鏡頭中,特意給了外表破敗的倉庫正面一個特寫,想不到高考狀元就住在地方,蔣姿忍不住露出十分真實的愕然表情。停車之前她就跟王浩君再三確認過,此時去敲門的時候,神情還帶著幾分複雜。
門“吱呀——”一聲,很快就被開啟了,門外的陽光隨著門扉的開啟而投進屋內,也逐漸照射在開門的人身上。
容遠抬眼淡淡一掃,過了一兩秒,才露出一個十分淺淡的笑容,淺色的眼瞳中卻沒有笑意,只有種不易察覺的疏離。
蔣姿氣一短,一瞬間有種被屈尊紆貴地俯視的感覺,甚至忘了自己該說什麼。
好在這種感覺只有一瞬,容遠很快就加深了自己的笑意,使它變得更明顯一些,也顯得不那麼咄咄逼人——其實有時候他也弄不清怎麼回事,自己既沒有打罵也沒有發火,周圍的人偏偏就一副噤若寒蟬的樣子,有時候周圓做錯了實驗被他看一眼就好像被欺負慘了一樣掉眼淚珠子,叫容遠不知道該說什麼才好。好在他忽然想起來面前的人是輿論喉舌的掌控者,也是他們的棉花糖能否成功打響第一炮的關鍵人物,及時收斂了表情,讓自己顯得更熱情一些,這總不會錯。
蔣姿完全感受不到容遠的熱情,比起她以前接觸的那些採訪者,容遠簡直冷漠得可怕。好在之前王浩君的陳述還是起到了很大的作用,在她心裡已經種下了這孩子比較孤僻的種子,也建立了比較良好的初步印象,這才使得蔣姿此時心中還是對容遠抱著極大的善意。
相互過流程一樣自我介紹了一下並說明來訪目的,兩人握了握手。蔣姿注意到,容遠的手指修長、乾燥、微涼,握手的過程一觸即分,並沒有刻意延長時間來傳達熱情或者佔便宜。最特別的是,他的手上乾乾淨淨的,什麼也沒有。要知道,高中三年下來,因為長時間握筆進行大量的書寫,很多學生的拇指、食指、中指和掌緣處多多少少都有一些摩擦產生的繭子,那在今後也許要用數年的時間才能慢慢消除。
沒有繭子,那就說明書寫量比一般的學生要少很多。
心中電光般轉過這個念頭,蔣姿把這個發現記在自己心裡,在回去整理訪談內容的時候可以根據需要決定要不要把這一點加進去。然後他們一起走進了大門。
就像所有第一次到這裡來的人一樣,蔣姿第一眼就被靠牆的書架吸引了注意力,朱唇微啟,露出一個有點可愛的驚訝表情。
攝像師也呆了一下,不過他很快就敬業地把鏡頭從容遠和蔣姿的身上挪開,給書架一個十幾秒鐘的全景掃描和特寫。
此時的書架比周圓第一次看到的時候更加壯觀,還增添了很多外國出版的原文書。容遠看書的速度很快,平均每天閱讀2。3本,一年過去,這個房間所有的空閒空間中幾乎都添上了各種長短不一的隔板,上面滿滿當當地擺著各種書籍,有種所有牆壁都是用書砌成的感覺,好像再往上面加一張紙整個房間都會塌下來。各種顏色的書脊,各種國家的文字,以一種擁擠卻並不雜亂的方式排列著,有種奇特的美感。