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“怎麼了?”當時梅薩卡還以為是女孩哪裡不舒服;愣了愣;放柔了聲音問。
兩人本來是在宿舍裡書桌前並肩而坐的;這些時日裡;梅薩卡晚上常常幫助女孩解決文化課上的問題。卻沒想到小女孩忽然從座位上跳下來彎腰鞠躬向梅薩卡不斷地說著對不起。
那種情形反倒是嚇了梅薩卡一跳;溫言勸了女孩半晌才從女孩支支吾吾甚至帶著些許哽咽的語句中才弄明白原因。
原來是莉莉以為梅薩卡在責怪她去喚來內谷弟子來壓她。
梅薩卡有些哭笑不得。
想來那個喚作艾薩克“大叔”的傢伙在自己這裡說了那些話後;又跑到小女孩面前邀了功;恐怕為了彰顯自己功勞說的比較嚴重;讓莉莉錯以為自己被怎麼怎麼了。
甚至自那天之後;莉莉心裡看見梅薩卡都有些惴惴的;今天恰好提到艾薩克;讓小女孩幾日裡壓抑的不安全部爆發出來。
梅薩卡並不太清楚小女孩是在接受了怎樣的教育與經歷才會對主僕的觀念這樣執著;但透過平日裡談話間對她那已逝的父親維奧萊特伯爵;和前不久才出谷遊歷的姐姐維多利亞的崇敬與膜拜;大概是在心中產生了對維奧萊特府內的人的依賴與信任。
對冠以維奧萊特之名的人報以十分的信賴與信任。。。。。。
也因為對維奧萊特的認同;才會在她這個新來的小主人面前守著作為女僕的本分。
倒真是個和蒂雅一樣可人愛的孩子啊。。。。。。
為了安慰小女孩;那晚梅薩卡苦笑之後;給莉莉講起了故事。卻沒想到;演變到後來成了日常。
作者有話要說:
修
第15章 老人;小孩與故事
“。。。。。。楊過提起時如何想得到;出乎不意的手上一沉;便拿捏不住。於是再俯身會起;這次有了防備;會起七八十斤的重物自是不當一回事。
見那劍兩邊劍鋒都是鈍口;劍尖更圓圓的似是個半球;心想:‘此劍如此沉重;又怎能使得靈便?何況劍尖劍鋒都不開口;也算得奇了。’看劍下的石刻時;見兩行小字道:‘重劍無鋒;大巧不工。四十歲前恃之橫行天下。’
楊過喃喃念著‘重劍無鋒;大巧不工’八字;心中似有所悟;但想世間劍術;不論那一
門那一派的變化如何不同;總以輕靈迅疾為尚;這柄重劍不知怎生使法;想懷昔賢;不禁神
馳久之。。。。。。”
劍谷外谷弟子們住所外的小樹林裡;月光花花絨隨著夜風在空中飄飛;熒光點點;一個清亮的聲音在夜晚裡生動地講述著;語速或急或緩。搬著小板凳的小女孩們和乾脆坐在石塊土地上的小男孩們圍成一團;神情隨著那人的故事變換著;在對方講到“重劍無鋒;大巧不工”的時候;也一副神往的模樣。
是夜;梅薩卡站在小樹林裡;身前是那些小孩子們按照她所要求做成的木桌;她手握竹條倚在桌後;講述的卻是《神鵰俠侶》的故事。
事情起源於她當初給莉莉所講的故事;那時候她興致來了;就將以前看過的武俠故事也講給莉莉聽;卻是沒想到被傳了出去;到最後;聚了這麼多人來聽。
小樹林裡的聽眾多是預備班的孩子們。
亞山世界也有古文白話之分;故事中的漢語與紫羅蘭公國所使用的維爾蘭語的古文;白話的轉換對她來說信手拈來;她又將故事稍加修飾;武俠世界中那些讓人心馳神往的刀光劍影在這個亞山世界同樣無往不利。
這些小小年齡便來劍谷學劍的孩子們;或多或少對劍都有著特殊感情;聽著梅薩卡所講述的那些有關劍的故事……那些驚採絕豔的招式描述;那些細緻入微的打鬥場面的講述;讓他們一個個也忍不住熱血沸騰;恨不得自己也馬上練成絕世劍術;仗劍走天涯。
但下一刻……
“。。。。。。欲知後事如何;且聽下回分解。”說完;梅薩卡不理會周圍孩子們的懇求聲;扯著莉莉往回走。
“誒誒誒誒……”一如昨日的起鬨聲在小樹林中陡然爆發。“梅姐梅姐……”有小孩子乞求的;也有幾個直接向梅薩卡撲來企圖留下梅薩卡的;但梅薩卡眼疾手快;每每都能錯步躲開;並且順手就是一竹條敲在這些調皮男孩頭上。
還有些孩子即使倒地仍然叫嚷不止;捂著腦袋喊著“我也一定要學會絕世劍術!”之類的。而對這些;原本只是是有些無奈地跑來做這個類似說書人的梅薩卡;此時倒是心情開朗拿來做每日閒暇時候的興趣娛樂了