煉骨(任逍遙)

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現在各國都總結了西方教學經驗的可取之處，在教學方面思想更加先進，一改從前一體培養的模式，除了常規的教學班外細化設定了很多類別的特殊教學班。文官類獨立建設了土木水利班、醫術班、農牧班，武官類獨立建設指揮班、斥候班，戰訓班。除了正常的文武課程，根據學生的能力和愛好進行分科教學。這樣的制度使各國的科舉場上湧現出一批批專業人才。

京都大學堂位於燕京城南五里處，佔地近千畝，分教學區和練兵場，京都駐軍經常在分批對其士兵進行培訓，以提高戰鬥力。

林海和林大龍晃晃悠悠走在官道上，今天是京都大學堂開課第一天，這官道可謂是車水馬龍，從燕京城南門到學堂的路上隨處可見馬車、轎子。

“爹，這燕京大學堂可是盛名已久，看看這陣勢。”林海一臉的吃驚。

“可不，畢竟這是皇家的學堂，從這出來的學生大部分都會透過科舉被朝廷錄用，所以才久負盛名。哪家有錢有勢的老爺不想把子弟送進這京都大學堂，更別說當朝的官員和將軍了。”林大龍道。

“爹，這學費不會太貴吧？”林海有些擔心了。

“貴也得讓你上，咱家在京都也近三十年了，你上學的錢還拿的出，竟是瞎操心。”林大龍瞅了林海一眼。

不一會兒，父子倆人就到了京都大學堂門口，正門坐西朝東。京都大學堂五個金黃大字十分醒目。

大門左邊寫著：說禮樂而敦詩書

大門右邊寫著：執干戈以為社稷

林海他們走進大門打聽了下王盛澤先生在哪，不一會就尋到了先生。林海遞上推薦信，王盛澤拆開看了看，抬頭又望望林海，“林海是吧，這京都大學堂可不比你之前的那學堂，你的能力我不知，但郭老說還不錯，你可以留下來試試，但做好吃苦的準備。”

林海恭恭敬敬的鞠了一躬，王盛澤點點頭，大致給林海講解了下京都大學堂的情況，先進常規班學習，以後看看他能力再做另外安排。進了學堂要統一管理，吃住在學堂，每月最後三天休息，平時無課可自由活動。但不準夜不歸宿。一年學費五十兩，住宿十兩。轉頭向林大龍看去，林大龍點了點頭。

安頓好住宿的地方，林海把林大龍送出了學堂，“爹放心，咱這錢肯定不白花。他那醫術班我沒興趣，爺爺都能教我，如果可能我就進武科。”

“你自己決定。爹支援你。”林大龍拍拍林海的肩膀，大步流星的走了。

回到宿舍，和他同屋的三個人全在，大家互相介紹了下，數林海年紀小才十三，一個比他大兩歲叫王壯，京都人，家裡是和草原人做生意的。倆個比他大三歲叫陳炎，羅佳，都是外地人，家裡在京都有往來生意。但林海自幼體質好，個頭倒是和他們差不多。都是商人子弟，大家還都談的來，都很照顧他。

學堂的生活依然單調，習慣了自由生活的林海，有些想家，有些想虎子，在這個陌生的環境裡，他有些孤獨。常規班的學習，依然是老陳乏味。詩文不是立大志向的，就是懷才不遇的。

再則就是講歷史潮流中各朝各代的興衰史。最後就是萬年不變的名人名章。

看著先生的口沫橫飛，林海卻神遊天外。只對其中重要章段仔細聆聽、細心揣摩，其他時候任先生口若懸河，他都心不在焉。他幻想著虎子在練什麼功夫？跟這鏢局押鏢闖蕩江湖，江湖又是什麼樣子？朦朧的修行界到底是怎麼一回事？而自己什麼時候才能獨立自主的選擇自己想要的生活。

一系列的問題充斥著他的大腦，無聊的學堂生活和強大的好奇心使他不由自主地分神，“哎！”林海發出了一聲嘆息。但頓時大家的目光都聚集在了他身上。而他依然看著窗外，好像風景那邊獨好。

“咳、咳。”先生咳嗽的聲音驚醒了臨海，看著周圍各式各樣的眼神，才發現自己又惹禍了。

那眼神中有抱有鄙視的，有抱有同情的，也有好奇的。讓臨海瞬間成了焦點。

“林海，你對《離騷》有何看法？對屈原大家如何看？”先生非常不滿他發出的嘆息聲，不知他是質疑名家名章，還是質疑自己講解不清。

“先生是讓我說自己的看法？還是歷史對其評價？”林海之前也學過離騷，當時他就滿腹牢騷，最後換來了戒尺之苦。

“你說吧，你自己的看法，讓大家幫你評價指點。”先生一副不屑的樣子。

“好吧。先從好處說，屈原在當時諸侯列強林立的時代，是有獨到的政治眼光的，他的思想可以說是超前