仙俠世界中的文化老師

第42部分 (第2/4頁)

，“你小子原來打得是這個主意！”

不是責備，也不是誇獎，汪崢聽出來了。

“他們是逼死文暖的兇手，也是魔氣修煉者，足夠他們死兩次了。”汪崢掏出了文暖的遺書。

院長將汪崢叫到身邊，走到包量天身邊說：“他是學院老人了，我看著他長大，是學院的人，培養了很多優秀的武者，逼死文暖他不該，有錯，還有他們。你殺了他們做的很對，但是一般來說，只要不是窮兇極惡，都應該關在鎮魔殿。”

汪崢微微覺得有點不舒服，院長的話讓他覺得不是他們錯了，而是他錯了，“為什麼要關，直接殺了，戳骨揚灰，不就消滅魔氣了嗎？”

“汪崢，在你眼裡，他們是殺死文暖的兇手，是你的仇人，可在我眼裡，他們都是學院的孩子，能不殺儘量不殺，哪怕關到他們死亡，作為修行者，其實比死亡更痛苦。”

汪崢沉默。

幾具遺體擺放整齊，幾個火屬性修士飛出一團團火焰打在他們身上，成了一堆灰，一團團魔氣從火光中溢位，汪崢和眾人肅立著，不管身前做過什麼，死了就為他們送行。

挫骨收灰，戰堂戰士有條不紊地收納起每人的骨灰，甚至武器。從此葬谷再次多了幾個人在那裡安眠。

汪崢和萬東直接回了學院，萬東有點興奮，因為他沒聽到汪崢和院長的對話，說著殺魔人的快感，他參與這樣的行動，機會並不多。

汪崢回去後，學院對他們一行人發下了獎勵，有靈米、靈茶和蘊靈丹，萬東合不攏嘴，汪崢直接扔到箱子裡了，學院也公佈了文暖的死因，和包量天等人的死因，修煉魔氣被戰堂格殺了。

學院一片譁然，議論紛紛，汪崢去葬谷看了看文暖告訴他報仇了，便恢復了正常生活，完善自己的法訣，研究光靈力屬性，畫半成品的霧符，和安琪玩樂，上上課，順便教小狐狸修煉法訣，日子平淡而充實，也是他最喜歡的日子，不理世界煩擾，慢慢從文暖的死亡和那些死去的老師、學生的陰影之中走了出來。

汪崢清閒不理煩擾，然而學院對他的關注更加大了，那一戰，樹立起了他的豐碑，學院直接將原來半遮面的汪崢身份直接公開了，學院天師，位同長老。訊息一出，學院再次譁然，比包量天幾人的修煉魔氣還震驚。

汪崢平靜地接受了文化老師們的恭喜，學院剛剛經歷了兩場喪事，不宜尋歡作樂，並未請客。

這一次，老師們很平靜，汪崢有符籙特長他們早已知道，而且汪崢的用功也讓他們佩服，覺得水到渠成的事，有著那樣的優勢做不出點成績才奇怪。

汪崢身份變了，但他還是個文化老師，人也和過去一樣，眾人相處依舊，這讓崑崙派三人咋舌不已，如果在崑崙派，以汪崢的身份，他們至少也叫一聲師叔吧，見了面也要恭恭敬敬的，這樣隨意第一次看見。

然而，他們覺得理所當然，修士就因該是這樣一群人，不以物喜，不以己悲。

這裡確實適合修身養性，沒有勾心鬥角，沒有外物煩擾，三人都有點喜歡這裡了，當然留下是不可能的，他們還是喜歡名利，那是一種修行都無法帶來的快感。

文暖去世第五天，他的叔嬸帶著他的妹妹來了，他嬸子對著冰棺中的文暖哭天喊地，悲痛欲絕，“好端端一個人怎麼就沒了，你們學院把我的親人逼死了，我拉扯這麼大，費了多少心血，花了多少錢才養大，你們知道嗎？”

葬谷之中，院長、姬婆子神色嚴肅地安慰著她，汪崢到了一邊找到了那兩個隊員，“怎麼樣？”

一個隊員小聲說：“文暖叔嬸繼承了文暖父母的遺產，收留了兄妹倆，不過卻對兩人並不好，他妹妹整天干活兒，經常捱打。也不給文暖生活費，文暖的修行費用，學院免了，而生活費都是來自於他不時在仙人鎮做工所得。聽村裡人講，這次放假回去，文暖還捱了他叔叔一頓打，嫌棄他能吃。唉，他還有個沒長大的妹妹，只能忍受，想著把妹妹也帶進學院，只是他一個學生，找誰去，他叔嬸也不放人，怕花錢，想留著幹活兒，覺得修行他一個人就夠了……”

這些文暖從來沒和旁人說過，只說他父母去世，是叔嬸收留了他們，給了他們一個家，他一直心存感恩，也想要改變環境，等著長大，依靠自己，給叔嬸蓋一間大房子報答他們。

“真是一個溫暖的孩子。”

汪崢想罵他幾句卻罵不出口，扭頭看向了痛哭流涕的那個女人，姬婆子拿出兩枚金幣，那個女人眼睛亮了，卻一閉眼又嚎啕起來，汪崢蹬蹬蹬走了過去，掏出十枚金