仙俠世界中的文化老師

第62部分 (第2/4頁)

對了，我有個學生宋和豐怎麼沒看見他？”

“修為不夠，誰的關係也不好使，另外就是考察他們的心性，陰狠毒辣的，搖擺不定的都會送走，他現在做執事，幫著打理一些瑣事，等到達到那個境界再說吧。”

汪崢點點頭，去了另一邊的風紀隊，見了姬婆子，風紀隊的核心成員同樣有一百人左右，汪崢同樣讓他們練習圓陣，表現也不錯。

汪崢完事去了一趟廣場，看到許多學生流淚又流汗，比他走之前不知強了多少倍，誰不聽話，不聽口令，教習上去就是一腳、一掌，都很老實認真地練習。

至於教授們，熟悉一下學生就走了，幾名文化老師初當教習，非常認真，特別是梁博，誰不聽話，一記火焰掌拍在了脊背上，學生疼得嗷嗷直叫。

汪崢正打算走人，令牌忽然有反應，一感應臉色變了，吐出飛劍沖天而起，“你們好好戒備，有魔物闖陣！”

劍光一閃，人已消失不見，留下一地愕然的師生。

接著又衝起三道光影，跟著汪崢一起來到了陣法邊緣處，站在山上看陣中的魔物，是四個身形高大的魔人，看樣子是修士，他們過來，陣法已經啟用，其中一個實力弱小的已經被劈死了，閃電、風刃、冰錐……連番轟擊，剩餘三人，除了不停嘶吼，根本無力抵抗，汪崢四人過來，一齊發招，將魔物擊斃，汪崢掐了一個控物訣，將其中一團魔氣吸了過來，取出一張符丟擲，魔氣被符籙上的一個黑洞吸了進去，黑洞閉合，汪崢將符籙收了回來。又飛出四團靈力球扔在四具屍體上將其焚化了。

白雨劍好奇，“那是什麼符籙？”

“封印符，我打算研究一下魔氣，看能不能弄出一張淨化符出來。”

“好事，好事！”白雨劍對汪崢非常滿意，也知道他在符籙上的才華。至於院長和姬婆子更不會懷疑他別有用心，如果說有人會修煉魔氣他們會信，汪崢修煉魔氣一萬個不信。

剛剛四個魔人都是靈力境，看上去像散修，入魔後實力都有靈力境後期的戰鬥力，院長沉聲說，“還多虧有了陣法，只是修士都入魔了，武者還用說嗎？”

幾人心情都很沉重，修行界一亂，凡人間更不用說，以前戰堂掃蕩的都是周邊一些魔獸，大多數是狼、狐狸、貓豹一類感染魔氣的野獸，學生戰隊出去也是處理一些凡人入魔的凡魔，如今，修士魔物活生生出現在了崑崙山。

院長拍了拍汪崢的肩膀，感慨地說：“當初對虧你當機立斷清理了學院修魔的師生，否則後果不堪想象。”

“應該的，院長。”汪崢謙虛說，“也多虧了婆婆的支援。”

四人返回，告訴廣場上眾人沒事了，院長讓戰堂和風紀隊員，以陣法為界一裡一外巡邏，不得遠離陣法。

有著陣法保護，學院儼然是一個世外桃源。汪崢除了上午上一節課外，就開始著手研究淨化符，這個想法其實早已有了，只不過四個魔人修士讓他驚醒，提前了。

不論任何法術，其實都對魔氣有著淨化作用，只不過效果存在差異，第一當然屬於他的光靈力，效果比法力還強，排在第二位是火，僅次於他的光靈力，餘下效果都不是很明顯。

汪崢想到了火符和光亮符，想著將兩者結合起來畫成一張符，有了想法，經過一番實驗，汪崢畫出一張，放出封印符中的一團魔氣，激發符籙，只見一團白火光炸開，魔氣被淨化得一乾二淨。

“不錯，只是筆跡太複雜了，一般修士根本難以畫出來。”

想要消滅大面積魔氣，光靠個人是行不通的。汪崢想著如何簡化筆跡，普通修士也可以畫出，有著完美筆跡在，就算真韻畫不出來，意韻畫出也是一大收穫。接下來，汪崢開始鑽研如何簡化符文筆跡，讓其既簡單又能發揮出最強淨化威力。

三天後，皇甫興、鍾武亮等四名教習帶著學生戰隊回來了，學院眾師生在山門迎接，只見一隊神情疲憊、衣衫破亂的人群迤邐出現在了視線中，打頭的是皇甫興和鍾武亮二人，騎著馬匹。

“嗚——”

山門口凱旋號角吹響，歡迎英雄歸來。

汪崢看到，學生雖然狼狽，但成熟不少，稚嫩不見了，身上有了氣勢，那是經歷過生死之戰才凝聚出來的，忍不住點了點頭，只是當看到隊伍末尾殿後的苟漸離和康亢兩人再沒別人的時候，汪崢愕然，再次看了看，確實後面沒人了，忍不住吸了口冷氣，出去三百學生，才回來兩百人，有一百人喪命了。

院長顯然也發現了情況，本來有點笑容的臉上也淡了幾分