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“結果到頭來，還是要讓我們來解決嗎？”
日落時分，第一的露營的活動正式結束，學生們回到了住處，監督人員則被平冢靜集合了起來，具體討論一下今發生的種種問題，而最後，被孤立者，鶴見留美的問題自然也被提了出來。
無視了洛書那副嫌麻煩的表情，雪之下明瞭緣由。
“平冢老師把這個劃入了侍奉部的社團活動範圍。”
果然是那個大魔王嗎？自己不管事全都交給我們來做，一開始我們是奴隸還真的一點也不誇張啊。
眾人圍坐在一張方形木桌前，雪之下習慣性地以部長的身份展開了話題。
“那麼，大家自己的想法。”
“那個孩子，怎麼呢，也沒有到孤僻的程度，人也很可愛，但是就是感覺被人孤立的樣子。”
由比濱表達了自己的看法，顯然她看到了問題的表面，但是沒有理解問題的本質。
“她沒有來尋找我們的幫助嗎？”
“啊，關於這個啊，好像留美醬以前也曾經參與過，類似的，就是孤立別人的事情，不過她是個好孩子呢，沒過多久就又和她們一起話了呢，只不過這次輪到自己，她們似乎沒有停止的打算。”
面對彩加的疑問，由比濱的回答給大家提供了不少情報，不想和某人話，孤立他之類的，雖然這是孩子間常有的事情，但如果這僅限於玩鬧，短期的或者兩個人之間則沒有任何問題，可如果是群體意向，那停止不了的話，可能就會有麻煩了。
“我啊，那孩子挺可愛的，讓她和別的可愛的孩子一起玩不就好了，主動去搭話什麼的，不是很容易嗎？”
“對，就是這個，優美子真聰明。”
啊，真是毫無意義的建議，要是那鬼能主動去搭話，好，先不以她那種性格能不能主動去搭話，單現在已經在被孤立的情況下，誰會和她話呢？
話怎麼感覺這兩個傢伙拉低了平均智商啊，你那套理論只存在於現充的世界中哦，而且只有現充能夠使用哦，趕緊自爆，混蛋現充。
“那只有優美子才能做到啊。”
“那怎麼辦？隼人君？”
“我的話，想盡可能做好自己的能力範圍以內的事，明我再去和她聊一聊。”
啊，出現了，出現了，葉山隼人的標準做法，總是相信孩子們自己總能客服的，總能解決的，只要我們好好引導，就不會出問題的，真呢，不，在本人知道具體效果的情況下，不能真啊，該，頑固？
“那種的方法是沒有用的，你應該早就知道了。”
直接否定呢，雪之下莫非以前和葉山有什麼過節？感覺話裡有話的樣子。
“那麼，培養可以融入大家的興趣的如何？”
嗚哇，突然有好正經的發言，這傢伙叫什麼來著，海老名？哦，名字很普通，但是意見很到位嘛，之前把你和三浦看成同一種人真是抱歉啦。
“我就曾經靠著bl交到了朋友！嘿，嘿，只要培養起bl的興趣，那孩子一定也能很快脫離孤獨的世界！喜歡bl的大家都是好人！”
居然是腐女啊！你對得起那張文學少女的臉嗎！前言撤回，這傢伙比三浦還麻煩的多！
“......啊，抱歉，優美子，能幫忙和姬菜一起拿些茶水來嗎？”
葉山，這是你今的唯一一句有價值的話。
“瞭解，海老名，我們走啦。”
“啊，等等，我還在佈教中......”
拜託你趕緊把她拉走，真是謝謝了啊。
三浦把海老名拽走了之後，大家又陷入了沉默，剛才的對話中，實在沒有什麼採納的意見，三浦的現充理論和海老名的腐化理論都不可行。
到底，這裡又有幾個人真正瞭解到了問題的所在呢，孤立，和被別人孤立是不同的，第一種可以解釋為中二，高傲，興趣不同，很多方面，這都無所謂，因為孤立的出發點都是自己，而第二種則不同，不論怎麼解釋，都是由於他人的惡意。
無意識的孤立別人是不可能發生的，因為這種情況需要有人主觀意識上去行動才會發生，不論懷著怎麼樣的心情，孤立別人的出發點都不會是好的。
鶴見留美是孤獨者，可悲的是她不是自己選擇孤獨，而是被他人的惡意相加之後，讓孤獨選擇了她。
“果然，還是要想辦法讓大家的關係都變好才行。”
“噗，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈。”
突兀地，洛
