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忍不住開口問道：
“師清，那人剛剛所說的偷書是怎麼回事？你為什麼讓他管好角弓箭羽？”
“哦！”師清也沒把小白當外人，一邊整理書篋，一邊很是隨意地回答道：“我還要去鄉校裡去給那兒的學生授課，便從這裡拿點教材。現在國君下令改用簡字，當然教的字型也要更換，有了紙卷課本便方便多了。反正宮中的卷軸多的是，他們平日裡又用不著，我的學生正好用的上。
至於那傢伙，是在大學之中教練學生習射和學御的，平日裡最好打獵，怕是又從宮中順走了不少羽箭，也不怕明天學生練習時不夠用的。”
聽聞此言，小白越發疑惑，忍不住問道：
“你不是太學的老師嗎？還要負責去鄉校裡上課？這些課本在平日裡用不到，又是什麼意思？”
師清見小白要刨根問底、問個沒完，用一臉困惑的表情說道：“你不是大學學生？還是埋首苦讀，不知道泮宮之中的情況？現在認真治學的有幾個人，需要這麼多書卷幹什麼？至於我為什麼要去鄉校嘛，當然是有好處嘍，我是去賣我這身才學，好換點酒錢啊！”
小白越發糊塗，這大學裡學習的人不少呀？他們不都要重新學習簡體字嗎？按理說要用不少卷軸來教學。至於師清一個太學的老師，跑到鄉校裡去上課，在小白想來和後世的那些教師辦個補習班差不多，都是為了撈點外快，而師清去的地方還是個公立學校呢！
師清接著說道：
“現在太學裡又有幾個是在認真學習詩書禮樂的？那些卿大夫們的子弟要麼家有私學，學點權謀刑法等對治國理政有用的東西，要麼便在混日子，你沒見沒幾個老師開壇講課嘛？就那麼幾個學生，又用得上幾個老師呢？”
小白忍不住插嘴問道：
“不是說太學裡每月都要考核，年中之時國君還要來考校嘛？這麼文恬武嬉，考校時能透過嗎？”
師清聞言笑了，說道：
“你難道還當現在是禮樂修謹之時，小學學七年，大學學九年，六藝並舉。教師認真負責，每當考校不過便用束棍管教；教師管教不成告於天子君侯，由他們進行斥責，三次不改便流放遠方，永不續用？”
師清說得是西周時辟雍裡教導王族子弟那一套，也是禮樂制度下貴族教育的要求。那時培養統治階級接班人，不僅時間長，而且要求嚴，是真正為了培養貴族而進行的教育。
只聽師清又道：
“今日不過是因為君上到來，開學大典才熱鬧一些，又兼新君即位，還有人願意學習。否則，平日裡早就去玩六博，鬥雞，蹴鞠了，貴族子弟世卿世祿，又有幾個會去用心學呢？
再說了，現在天下間禮樂崩壞，就算學得禮樂再好，又有什麼用處呢？早就不能用於治國安邦啦，又有幾個人去用心學這些無用之學呢？我還不如拿幾個書卷去鄉校裡教教國人子弟認識新字，至少他們限願意學習，還能順便換點酒錢酤酒喝呢！”
小白聽了，只有默然不語。不錯，現在禮樂制度曰漸崩壞，禮樂教育培養不出適合現在的人才，也跟不上時代發展了，一起新的教育變革勢在必行，歷史上是由孔子等私學興起，取代了官學。那麼自己應當如何做，才能建立起適合這個新時代的教育體系呢？小白不由散發思維，不斷聯想，一時竟然痴了。
