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“呀，你們快過來看看，我手裡面的這張語文卷，那可真的是絕了。答得也太好了吧！”一名老師，批完了自己手裡面的那張語文捲紙，一合分，有點兒驚訝的說道。
因為國家越來越重視教育，所以，他們現在的考試也越來越嚴格。小升初的老師雖然關係不到升學，但是，也和以後的分班有關係。所以，他們不管是考試，還是批卷都還全是比較嚴格。
就像是現在，小升初的捲紙，就被拿到了教育局。然後，從各個小學抽取老師，統一進行批卷。
而且，他們現在批卷的時候，也不像是以前一樣，一個人批改一張捲紙。他們是幾個人為一組，每個人批改幾道題。這樣一來，也算是最大程度的保證了公平性。
最後批改作文的老師，同時也負責合分。這樣一合，可不就合出問題來了。
“不得了了，我手裡面竟然出現了一張滿分的語文捲紙。你們趕緊來看一看，你們前面有沒有什麼地方有什麼扣分點，沒有批改出來？”這名老師看著辦公室裡面的所有人的視線都在自己的身上，說道。
聽見這名老師的話，辦公室裡面的其他老師，這個時候也顧不上這名老師對他們的懷疑了，紛紛的圍了過來，想要看一看這張捲紙。
所有的人心裡面都明白，語文和數學還不一樣。數學這種學科，只要把知識點都掌握了，想要答滿分，還是比較容易的。但是，語文這門學科的主觀性實在是太強了。即使基礎知識都掌握了，閱讀呢？作文呢？一般人怎麼可能保證不扣分？
所以，像是一二年級這種的還好，越是到了高年級，語文就越是不容易，甚至是不可能答滿分。
現在，他們卻批出來了一張滿分的捲紙。說真的，這讓這些老師非常的好奇，想要看一看是誰這樣厲害。
“我看看！”一名老師接過了這摞捲紙，然後打量著滿分的捲紙。
“呦，寫字寫得漂亮！”還沒等看內容，這名老師先被這張捲紙上面的字跡征服了。
作為一名語文老師，特別喜歡那種字寫得好看的學生。但是，對於小學生來說，因為年齡的限制，一般是寫不出什麼太好看的字的。大多去，都是那種字跡工整的。
但是，他手裡的這張捲紙，不但字跡工整，而且，字型也非常的漂亮。不說別的，單單是這筆字，就就在他這裡刷夠了好感。
聽見這名老師的感嘆，其他老師也過來看了看。然後，紛紛對這張捲紙上面的字跡，表示讚歎。
接著，他們開始對照著答案，一道一道的重新檢查捲紙上的答案。結果，越檢查，幾個人越是驚歎。
雖然這張捲紙上面的答案，和給出來的正確答案並不是百分之百的一樣。但是，語文知識本來就沒有固定的答案，不管是前面的基礎知識，還是後面的閱讀理解。雖然和答案有所出入，但是，應該得分的得分點，捲紙上卻一個都沒有落下。
就連最容易扣分的作文，這名考生也答得非常的完美。他們從頭看到尾，中心明確，立意新穎。文筆也非常的不錯。沒有錯別字和病句，字也寫得非常的好看。
他們從頭檢查了兩遍，這張捲紙上，還真的沒有什麼能夠扣分的地方。
“怎麼辦？”一名比較年輕的老師問道。
像是這種升學考試中，從來都沒有出現過語文滿分的這種情況。所以，第一次遇見這樣的情況，他們竟然有一些不敢給分了。
聽見這名年輕教師的話，辦公室裡面的老教師們，一時之間也拿不定主意。
“行了，別糾結了。正好在局裡了，我們去問一問語文組的組長不就行了，多大點兒事兒啊？”他們這一組的組長，有意些無奈的開口。
聽見組長的話，辦公室裡面的這些人，才算是反應過來。可不是，他們不好給分，去問一問敢給分的不就行了。多大點兒事兒啊！
說曹操曹操到，他們正說著呢，來回巡邏的語文組組長就到了他們辦公室裡面。
“這是幹什麼呢？不是分開批捲紙嗎？怎麼都聚到一起了？”
聽見語文組組長的話，圍在一起的人紛紛散開，他們組的組長拿起了手裡面的捲紙，遞給了語文組的組長，有一些糾結的說道：“組長，我們組裡面批出來一個語文滿分的捲紙，我們有點兒不敢給分。正好您過來了，您給看看？”
聽見組長的話，語文組的組長也有一些好奇。要知道，別說今年嚴格批捲了，就是以前批卷標準並不是那麼嚴格的時候，他們語文也從來沒有批出來過滿分
