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“呀,你們快過來看看,我手裡面的這張語文卷,那可真的是絕了。答得也太好了吧!”一名老師,批完了自己手裡面的那張語文捲紙,一合分,有點兒驚訝的說道。
因為國家越來越重視教育,所以,他們現在的考試也越來越嚴格。小升初的老師雖然關係不到升學,但是,也和以後的分班有關係。所以,他們不管是考試,還是批卷都還全是比較嚴格。
就像是現在,小升初的捲紙,就被拿到了教育局。然後,從各個小學抽取老師,統一進行批卷。
而且,他們現在批卷的時候,也不像是以前一樣,一個人批改一張捲紙。他們是幾個人為一組,每個人批改幾道題。這樣一來,也算是最大程度的保證了公平性。
最後批改作文的老師,同時也負責合分。這樣一合,可不就合出問題來了。
“不得了了,我手裡面竟然出現了一張滿分的語文捲紙。你們趕緊來看一看,你們前面有沒有什麼地方有什麼扣分點,沒有批改出來?”這名老師看著辦公室裡面的所有人的視線都在自己的身上,說道。
聽見這名老師的話,辦公室裡面的其他老師,這個時候也顧不上這名老師對他們的懷疑了,紛紛的圍了過來,想要看一看這張捲紙。
所有的人心裡面都明白,語文和數學還不一樣。數學這種學科,只要把知識點都掌握了,想要答滿分,還是比較容易的。但是,語文這門學科的主觀性實在是太強了。即使基礎知識都掌握了,閱讀呢?作文呢?一般人怎麼可能保證不扣分?
所以,像是一二年級這種的還好,越是到了高年級,語文就越是不容易,甚至是不可能答滿分。
現在,他們卻批出來了一張滿分的捲紙。說真的,這讓這些老師非常的好奇,想要看一看是誰這樣厲害。
“我看看!”一名老師接過了這摞捲紙,然後打量著滿分的捲紙。
“呦,寫字寫得漂亮!”還沒等看內容,這名老師先被這張捲紙上面的字跡征服了。
作為一名語文老師,特別喜歡那種字寫得好看的學生。但是,對於小學生來說,因為年齡的限制,一般是寫不出什麼太好看的字的。大多去,都是那種字跡工整的。
但是,他手裡的這張捲紙,不但字跡工整,而且,字型也非常的漂亮。不說別的,單單是這筆字,就就在他這裡刷夠了好感。
聽見這名老師的感嘆,其他老師也過來看了看。然後,紛紛對這張捲紙上面的字跡,表示讚歎。
接著,他們開始對照著答案,一道一道的重新檢查捲紙上的答案。結果,越檢查,幾個人越是驚歎。
雖然這張捲紙上面的答案,和給出來的正確答案並不是百分之百的一樣。但是,語文知識本來就沒有固定的答案,不管是前面的基礎知識,還是後面的閱讀理解。雖然和答案有所出入,但是,應該得分的得分點,捲紙上卻一個都沒有落下。
就連最容易扣分的作文,這名考生也答得非常的完美。他們從頭看到尾,中心明確,立意新穎。文筆也非常的不錯。沒有錯別字和病句,字也寫得非常的好看。
他們從頭檢查了兩遍,這張捲紙上,還真的沒有什麼能夠扣分的地方。
“怎麼辦?”一名比較年輕的老師問道。
像是這種升學考試中,從來都沒有出現過語文滿分的這種情況。所以,第一次遇見這樣的情況,他們竟然有一些不敢給分了。
聽見這名年輕教師的話,辦公室裡面的老教師們,一時之間也拿不定主意。
“行了,別糾結了。正好在局裡了,我們去問一問語文組的組長不就行了,多大點兒事兒啊?”他們這一組的組長,有意些無奈的開口。
聽見組長的話,辦公室裡面的這些人,才算是反應過來。可不是,他們不好給分,去問一問敢給分的不就行了。多大點兒事兒啊!
說曹操曹操到,他們正說著呢,來回巡邏的語文組組長就到了他們辦公室裡面。
“這是幹什麼呢?不是分開批捲紙嗎?怎麼都聚到一起了?”
聽見語文組組長的話,圍在一起的人紛紛散開,他們組的組長拿起了手裡面的捲紙,遞給了語文組的組長,有一些糾結的說道:“組長,我們組裡面批出來一個語文滿分的捲紙,我們有點兒不敢給分。正好您過來了,您給看看?”
聽見組長的話,語文組的組長也有一些好奇。要知道,別說今年嚴格批捲了,就是以前批卷標準並不是那麼嚴格的時候,他們語文也從來沒有批出來過滿分