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二中校長是真的有一些煩惱了，他們學校的成績雖然一直非常的不錯，但是，卻也是第一次遇見這樣的情況。
他們學校裡面竟然有兩個數學滿分的學生，要知道，高中的是數學和中小學的數學可不太一樣。這裡面不僅有一些基礎的知識，還有一些比較高難度的知識點。特別是他們二中，也總是喜歡出一些比較難的閉幕來讓學生做。
以前，一百五十分的滿分，他們學校的學生能夠考到一百三四十分，那已經是一個非常不錯的百分數了。但是，他們學校竟然會出現兩個滿分。而且，是在這樣的關頭讓他知道的。
說真的，如果早一點兒知道他們學校竟然有兩個天才的話，如果他早就知道的話，在這次學校名額的分配上，肯定會和市裡面的領導是商量一下，多要一個名額的。畢竟，他們學校的成績一直非常的不錯，這兩個學生的成績也擺在那裡了。而且，即使這些學生被推選上去了，那也是需要考試的。所以，多要一個名額的事情，並不是非常的困難，市裡面的額領導肯定也是會給他這個面子的。
但是，現在各校的名額已經分配好了。在開會的時候，他也已經同意了這個分配的。現在，他再突然提出不同的一件的話，說不定市裡面的其他領導心裡面會有什麼樣的想法。
但是，到底是選擇哪個學生去呢？兩個學生的成績都非常的不錯，不管選擇誰去都有可能得到好的名次。但是，同樣不管拉下了誰，她（他）的心裡面都會有想法的。如果，因為這樣一件事情，讓一個好苗子心裡面對數學這門學科產生了什麼不好的感覺，到時候影響了高考的成績，那才是得不償失呢。
可是，現在的這個情況，就算是學生不在意，這兩名數學老師的心裡面也不可能沒有什麼想法。
第一次，二中的校長遇見了這樣的兩難的選擇，這可真的能夠算的上是甜蜜的煩惱了。
想到這裡，二中的校長看了一下站在自己辦公室裡面的兩名老師。想了想，他對著這兩名老師說道：“這兩名學生的數學成績都非常的優秀，這都是你們的功勞啊。但是，我們學校現在的情況你們也是知道的，我們學校現在只有一個參賽名額。也就是說，這兩名學生肯定是有一名是沒有辦法去參加比賽的。
你們兩個人，作為他們的數學老師，說一說，你們是怎麼想的吧。”
聽見校長的話，這兩名老師面面相覷，不知道要怎麼說才好。
如果要讓他們說的話，肯定是希望去參加比賽的是自己的學生。當然，他們也覺得自己的學生有這樣的能力，肯定是能夠給他們學校爭光的。但是，現在這樣的情況，他們也實在是不好意思說是一定要讓說自己的學生去參加比賽。可是，如果讓他們放棄的話，他們卻又不甘心。
看見兩個人不吱聲，二中的校長本身就是管政治的。所以，怎麼可能看不出他們兩個人的小心思。可是，就算是看出來了又怎麼樣？兩個學生各種條件都差不多，在這樣的情況下，他還真的是沒有辦法選。
“要不這樣吧。我們把兩個學生學生都叫過來，不行我們也聽一聽兩個學生的意見。到時候，我們也看一看學生是怎麼想的。”校長沒有辦法了，也只能夠想出這樣的辦法了。
聽見校長的話，兩個老師的第一反應當然都是拒絕的。
畢竟，這種情況和他們這種在這裡爭執不一樣，如果把學生叫過來的話，讓他們做老師的怎麼拒絕？當著學生的面來拒絕他們，這對學生的打擊不是更大嗎？
看見兩個老師反對的樣子，校長也不著急。他看著兩名老師，又一些無奈的說道：“那你們說怎麼辦吧？讓你們自己說，你們也說不出來什麼。你們都說不出來，我作為一個和他們沒有太多接觸的人，就更加選擇不出來了。反正，現在的情況就是這樣，你們自己說。如果你們現在能夠想出解決的辦法，我就聽你們的。”
不說那兩名絕對的好苗子，就說現在自己辦公室裡面的這兩名老師，都是自己看重的人，拒絕了誰都不太好。
聽見校長的話，這兩名老師也有一些兩難。他們也都知道對方的優秀，所以，就更加不知道要怎麼打敗對手了。
而且，他們兩個人雖然教的是不同的班級的數學，彼此之間有一定的競爭關係。但是，他們兩個人同時也有一種惺惺相惜的感覺。
高老師勝在年輕，學歷高，有自己的想法。而且，他的思想比較前衛，不僅教學方法先進，而且非常的受學生們的歡迎。而童老師，則是有著豐富的教學經驗，在一線工作了很多年，
