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決定給我個機會，他們在學校期末考試的時候會給一套試卷給我，是一年級學生這個學期需要修的所有科目，學校資源可以全部對我開放，只要我有一半能及格，就同意讓我進校學習。”
“所以，我就是想找你幫我挑一挑，這些科目裡面你覺得哪些課程比較好突擊，我努力努力有透過希望，如果時間充裕的話給我補習補習畫個重點什麼的？”
眭南琴還真是挺佩服想出這個條件的旻曦學院的老師的，有一定難度卻又合理，機甲設計前期課程特點就是理論特別多，你聽得懂課程但你不定在自己用的時候能把這些理論都分清楚記住並且在適當的時候用出來，所以聽課的時候容易，考試時容易涼涼，是個需要花時間的科目。
留給何佳良的時間其實只剩一個學期的三分之一了，在三分之一的時間內功課掉一半的課程，對於基礎本就薄弱的何佳良確實是個巨大挑戰，也難怪他會想到找人幫忙。
“何師兄，這事需要花時間的是您，不是我，所以不管我進哪個隊都不妨礙，您先把旻曦給您的課程目錄發我一份吧，我給您挑挑比較容易過的幾門，您回去以後先看著他們的課，重點可能就得等我比完以後才能給您畫了。”
何佳良立刻就精神了：“好好好，我馬上發，對了，你欠我那一個月的飯就此勾銷，今天這頓也別你買單了，還是我來吧。”
眭南琴哭笑不得：“您這也算得太清楚了吧，以後我有什麼事都不好意思找您開口了。”
“親兄弟也得明算賬，結賬你快不過我，甭跟我爭。課程目錄已經發你了，我先看哪門比較好，比較容易幫我樹立信心？”
眭南琴開啟自己的接駁器掃了一眼，倒是沒有馬上標記，而是又多要了個東西：“何師兄，課程參考書目他們給您了嗎，有的話也發我一份，沒有的話問他們要了以後記得發我一份。”
“有有有，還要什麼別的嗎？”
眭南琴搖了搖頭，對照參考書目，第一次在幾人面前展示了她心分多用的能力，十分鐘不到就挑出了課程，並且標註了參考書目的主次，以及其中的重點章節。
把標記完的東西重新給何佳良發了過去，想了想，眭南琴又補了一句：“何師兄，我劃的這些部分是針對您說的突擊考試用的，應付考試足夠了，劃線部分全吃透以後不說滿分或者優秀，良好還是很有把握的。”
“您要是真想認真學設計，這些參考書其實都是很有用的，看完以後會有很大收穫。只不過您現在沒有足夠的時間把它們通讀，等準備完考試後您可以重新認真地抖過一遍。”
