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時候有點癢，其餘沒什麼。”
“媽媽知道你有很明確的目標，媽媽不阻攔你去實現你的夢想，只是希望你在追求夢想的時候也要注意好自己的身體，運動員受傷在所難免，但媽媽希望你不要受傷。”
眭南琴反握住她老媽的手：“媽，我知道的。”
系統今天一天都沒怎麼出來說話，直到眭南琴到了自己房間以後才出來詐了個屍‘宿主，您真要帶您弟弟去看您的資格賽？’
“怎麼了，有什麼問題嗎？”
‘那您比賽時刻千萬別緊張，一定要發揮自己的真實水平。’
“我怎麼聽著你話裡有話呢？”
系統又開始了裝死，眭南琴也不糾結這個，不回答就不回答，她確認房門是關好的以後，就開始偷偷摸摸地給自己開小灶了。
雖然說平時正常的食量是那麼多，但今天的運動量並不大，所以眭南琴有意識地控制了自己的晚餐量，只做了平時的一半左右，吃完休息了一會兒查了會兒為了幫何佳良設計機甲的資料，在她老媽過來敲門提醒睡覺的時候準時上了自己的床，閉上眼睛準備讓自己進入睡眠。
她回來以後，眭一羽上下學的接送問題就一直是她負責的，玩鬧的時候眭一羽喜歡讓她背，接送上學的時候還是很老實，乖乖牽著她的手跟著她一起走。
路上遇到不少認識的叔叔阿姨，見面以後都打趣：“眭一羽，你怎麼老是姐姐回來以後就不要你媽媽了呢？”
睡了一覺以後眭一羽的情緒也恢復了，十分自如的面對這些調侃：“您可小聲點，我媽吃我姐的醋。”
至於眭南琴，她從來都是不回這些的，因為出去訓練長時間不在家，她單獨出門基本上和這些人就是見面打個招呼的關係，有家裡人一起的時候她只要在旁邊負責假笑就行。
送眭一羽到了地方，說好了什麼時間她過來接以後，眭南琴就出了這個門，準備找個地方訓練。
她之前上的學習班也是對外開放的，器材什麼的雖然有些老舊，但她只是找找訓練的感覺，甚至都沒打算上強度，器材老舊不老舊根本就不影響什麼。
這邊的老師，尤其是負責域甲的老師對她都熟得很，面對這些老師她倒是比面對那些同小區的所為長輩多了分真心，也不假笑，有什麼說什麼。
她最近訓練的重點還是掌握何佳良教的正確發力方法，確實對她而言幫助很大，單從力量而言，現在能全力發揮出來的力量比之前長了四分之一還要多，這麼幾天時間她的絕對力量其實沒變多少，這個增長主要是因為方法改變以後能調動的力量變多了。
除了力量，速度，反應等方面也都有些程度不同的提升。
等到她訓練完畢，之前帶過她的老師才過來問了她一句，學習班這邊換了新的測試機，要不要留個記錄。
雖然老師問的是要不要，但她還是知道老師肯定是想聽到她的肯定回答的。
對於這些自己的啟蒙老師，眭南琴一般都不會拒絕，於是跟著老師去了測試區。
學習班這邊新換的測試裝置已經跟她待過的基地裡平時用於訓練的裝置版本很接近了，看出來是花了大價錢購置的新裝置。
到了這裡以後老師卻沒急著讓她開始測試，而是略帶抱歉地問了她一句，能不能帶幾個學生過來看一下她測試的過程。
眭南琴沒什麼意見，她還在基地的時候也見過不少從基地出去的前輩給他們演示，還有幫忙帶訓的，只是看個測試，也沒什麼關係。
得到了肯定回應以後老師就急匆匆跑走了，眭南琴徵得了一旁的裝置看護的同意，先進去把機器都開啟試了試。
測試用機比外面的訓練用機確實強了不止一點點，在外面訓練的時候她基本是重技巧不重力量，系統都拒絕記錄她這種划水的訓練資料，倒不是說她回來以後就開始偷懶，而是因為外面的訓練用機都是給學習班的孩子們準備的，她真全力發揮認真訓練了，機器承受不住。
裡面這些就不一樣了，和她平時用的裝置只在某些功能上有差別，完全不影響她發揮。
她在外面訓練的時候是連熱身都不用的，到了這還是得稍微坐個熱身，活動活動，至少給小朋友們留個好看點的數字吧。
見老師把她新帶的學生都領了過來，已經活動開了的眭南琴也不囉嗦，直接開始了測試，第一下只是試個力量，之後不管是連續打擊還是其他，眭南琴都認真對待了，系統評價裡的完成度全部突破140%，至於怎麼到150%，眭南琴
