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攻擊對練開始的第三分鐘，眭南琴不再使用單一動作組發起攻擊，而是將自己所掌握的三個動作組內的動作拆分後進行有機結合，只是不知出於什麼原因這種組合並不是很融洽，給了對面的對練教練很大的喘息機會，與她攻擊時想致對方與死地的那種氣勢並不相符。
上方正和她對練的教練心裡是暗暗鬆了口氣，看起來這是個氣勢大於實力的，那兩兄弟把自己誆過來的時候說得多可怕多可怕的，實際上也還是處在正常學員的實力範圍內，唯一不同的可能是這位女學員擁有匹敵甚至超過男學員的體力與耐力，因此在對練過程中才會給已經生疏了體力與耐力訓練的兩位教練造成麻煩吧。
下方兩人的感慨卻十分一致，整齊的給正在眭南琴對面的兄弟點蠟之外，互相還打了個賭，賭現在看起來動作還很生疏的眭南琴到底需要用多久才能攻破對面的防線。
在這點上，兩人可是沒怎麼給兄弟面子，一個賭的二十四，一個賭的二十一。
攻擊對練開始後的七分鐘，眭南琴悄然提高了自己的攻擊頻率，拆分的動作組也不再侷限於單個動作，而是將其中的起勢落點等互相拆分後進行結合，最終達到形成更難抵擋的動作的目的。
但是，從眭南琴目前展現出來的效果來看，她還是沒能達到自己想要達到的效果，拆分顯得有些畫蛇添足，反而比拆分前更容易找到破綻進行抵擋。
上方的對練教練更堅定了自己的判斷的同時，下方的兩個對練教練開始有些猶疑，兩人也沒想過眭南琴居然玩得這麼大，從她剛才的表現來看，她明顯是沒有很多的對練經驗的，現在就開始一步到位將動作組進行拆分，有些過於冒進了，兩人也對她短時間內能夠達到自己的訓練目的這件事不抱信心。
眭南琴再次給了他們驚訝，第十五分鐘，即使動作還是存在一定的破綻，但眭南琴似乎是因為力道超出了在她對面的對練教練的預期，直接暴力打破了對方的防禦，攻擊到了防護罩上，一次就將對方所使用的訓練甲的防護罩破壞了70%，再有一下對面可就要吃苦頭了。
下方觀戰的兩人忍不住相對苦笑，只想往臉上寫三個字。
打擾了。
眭南琴也沒讓他們失望，第二十一分鐘，這種動作拆分後重新連貫時會產生的破綻也到了不會影響她的攻擊效果的地步，幾乎每次攻擊都能打碎訓練甲脆弱的防護罩，重啟防護罩的速度已經跟不上她的有效攻擊速度了。
這期間，對面受苦的那位兄弟的防護罩已經碎了N次，大概是實在撐不住了，給了訊號想要暫停。
然而，眭南琴目前也是訓練的關鍵期，並沒有停止的意思，而是在攻擊間隙發了個新的方案過來，如果這位對練教練想要休息，那麼下一位接替的對練教練得提前進入場地。
下面兩位能拒絕嗎？並不能。因此，兩人視死如歸地猜了個拳，不幸輸了的那位，先上甲了。
