再問天道(滄海)

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當小九一聲老頭，叫得大家一愣，當聽完小九這些話後，很多人都陷入了沉思，老頭想了好長時間，猛然站起身來，來到小九跟前，跪倒道：“感謝老師的教導。”說完摘下官帽，往值日官的懷裡一扔，站起身來到桌子跟前，珍重的拿起小九畫的畫像，對小九道：“感謝老師對弟子的看中和鼓勵。”說完轉身離開了大殿。數年後當老頭再露面時，所畫的畫更是被人們推崇，每當說起自己的成績時，老頭總是感嘆離老師的技藝相差的還是很多，老師那可是神一般的技法，在人世中無人可以達到，自己也只能得其皮毛，而無法得其浩瀚的神髓。老頭一生作畫無數，但流傳世上的並不多，很多人都見到老頭在不停的作畫，但又不見其所作的畫出世，若干年後，有人在戊凌國的皇家珍藏中發現了老頭如山一般的畫稿，無一例外的上面都寫著：恭請老師評點。此時人們方知老頭所有的畫都是交給師的作業。人們只是聽說，老頭入神般的畫技，是得自神人的傳授，自己也一直珍藏著神人傳授的畫法，但都從沒見過，當老頭即將離世時，對自己的子女交代道：“我一身雖然得到了老師的讚賞，但自己愚昧，無法達到老師的期待，現在我也正好能去天國找老師繼續請教，但願老師能認我這個學生。這是老師留給我的唯一的一幅字畫，現在交給你們，作為家主的憑證，也作為家族中的鎮家之寶，往你們好好珍藏。”當後人們開啟看時，驚駭的發現這竟然是相傳大陸上成神而去的九公子的畫。至此家族中來訪的人員絡繹不絕，任誰也不敢對著幅畫動一點的腦筋，到也成了家族中的保護符，大家也從此知道，這家族中的老祖宗是公子的學生。

第二百六十四章這是小道

大家看著老頭離開的身影，感嘆著老頭的執著。這時有許多的官員都眼巴巴的看著公子，希望能再一睹公子的神技，小九看著大家的眼神，又踏上踏凳，提筆寫道：重禮儀，修德行，養浩然正氣。然後又換了張紙寫道：持家，治國，平天下。寫完放下毛筆，蓋上獨特的紅印。大家看著些字型，這是小九很用功寫出來的，給人們如夢如幻，而又沉穩如山般的感受，給人們以無比的震撼力和靈魂的洗滌能力。

好一會後，大家都齊聲感嘆著公子的字畫充滿著無窮的魅力時，好多官員道：“公子這般的神技，如無傳人，實在是大陸的一大損失，望公子能多留一些字畫在這世上。”

小九看著眾人道：“這些都是小道，如果沉迷其中，就猶如剛出去的老頭一樣，成了只為畫或字而生的人了。如果你們有人沉迷到這裡面，那可是民眾的災難。這些字畫在你們來講作為個人的愛好，閒餘時間作為陶冶人心情情操的事情倒是可以的。大家作為一方的官員和朝堂的大員們，應該心懷黎民百姓，以國家的利益為重，上安國家的安危，下解黎民百姓的疾苦，為官一任，造福一方，這才是真正的大道，這也是我對各位的期望，望大家能修省自身，勤實務政。”

所有的官員都認真的聽著，點頭稱是。小九接著道：“朝堂除去什麼天官，任用博學之人為史官，一來以歷史來檢驗自己制定的政令是否合適，二來將朝堂上的各類事物進行記錄，給後人留下前人的足跡，記錄要完整詳實，每筆措施都要記錄，每次過失也要記錄。史官的記錄不受任何人的干擾。各大臣應該都賦有執行和監督的權利，對各大臣同意的事情，反對的事情也都詳細記錄，為後人們留下忠奸的真實，也讓自己的後人們追記著自己祖先的榮耀和恥辱。”

眾人包括大哥，聽著小九的敘說，心裡都開始感到了巨大的壓力，眾人看著小九，都鬧不清楚這是博學多才的表現，還是真的妖精轉世的精明。怎麼有這麼多的拿人收