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他想了想，點選“日常任務”。
半透明的全息螢幕上出現了一縱列的任務框。
周昀仁有一目十行的閱讀技術，是重生後自帶的前世功能，幾秒鐘看完了所有任務選項：
任務1 整體閱讀初二上學期英語課本一遍
任務2 整體閱讀初二上學期數學課本一遍
任務3 整體閱讀初二上學期化學課本一遍
任務4 粗略翻閱初二上學期物理課本一遍
任務5 粗略翻閱初二上學期生物課本一遍
任務6 整體閱讀初二下學期歷史課本一遍
任務7 整體閱讀初二下學期語文課本一遍
……
他有點不明白整體閱讀和粗略翻閱的區別有多大，認真思考了一下，先點了個有把握的“任務6”，全息螢幕上跳出來一個對話方塊“確定接受任務，如果今天無法完成，系統將強制執行任務讀條！”
周昀仁繼續納悶，強制執行是個什麼意思，難道要逼著他讀書，可這東西又不是人，怎麼逼著他執行？
不管怎樣，既然接受了這個任務，他便努力完成就是，且看看這個物件明天又會發生什麼變化，又會有如何舉動。
對於學習向來一板一眼的周昀仁有了理由放下英語書，心裡還是挺歡喜的。跑回教室從儲物櫃裡拿出還沒用得上的下學期歷史課本，在座位上坐下就翻看起來，上午上課前就全部看完了。他試著隨便翻開一章的標題看了看，回憶內容，發覺記得還挺牢。
這樣，算不算完成任務了？
正想著呢，腦子裡突然“叮”了一下，跟手機來簡訊似的，全息螢幕瞬時跳出，“恭喜你完成日常任務6，請選擇下一個任務……”與此同時，對話方塊外還跳出一個屬性框，顯示的居然是他的歷史學科的任務進度。
學科：歷史
等級：新手上路
閃耀星：日光燈
距離下一等級：…9000點。
周昀仁：？？？？？？
其他什麼的還好理解，可“閃耀星為日光燈”是什麼意思？周昀仁眨眨眼，又在屬性欄下頭看到了一個長長的進度條，進度條是一小部分是綠色的，絕大部分是空白的，上頭標著一長串的數字。
端詳半天，他至少明白了一點，那就是他要升到下一個等級還需要9000點。要不是這幾天在家讓葉知行教自己玩了幾回遊戲，他估計自己連這個都看不懂。
既然已經完成了一項任務，周昀仁果斷接受了下一個任務，這次他選擇接受的是任務1。英語一直是弱項，他又決心迎難而上，還想看看若是自己當真完不成任務，這個所謂的系統會如何強制他完成。
周昀仁選擇完畢，才後知後覺地發現自己是在教室裡。他驚訝地看了看四周，奇怪地蹙眉，莫非大家都看不見他面前半透明的物什，若非如此，為何他們都毫無異色，絲毫不覺得神奇呢？華國的科技比起朱雀國要先進太多，但大多數物品他已經透過百科叢書瞭解過了，並沒有類似於NBHH75級小霸王超級學霸學習器的物品，那麼，此物又是如何產生的呢？
“章遠遠，你剛才看到我面前有什麼東西沒有？”
章遠遠一直歪著腦袋看樓下的啦啦隊訓練，揮手讓他別打擾自己，“什麼東西啊，你前面不就是書桌麼，還能有什麼。”
周昀仁沉默了，心裡打鼓，這物件難道只有他一人看得見？
可他試著叫它出來，它又並不出現了。
或許，只有它需要出現的時候才會出現，並且它其實並不受我的掌控？周昀仁只好胡亂猜測，不論怎樣，此刻他倒是不覺得這是神怪之物了，妖精就更不可能。它有名字叫做學習器，與學習相關，出現的各種任務還能督促自己學習，想來定然不會有壞處了。
確定不會對自己有害，周昀仁就放下心了，決定不再多想，這東西究竟是何種神奇物件，時間長了必然就會知曉。
依照約定，放學後葉知行在學校門口與小孩碰面，他們要看的房子距離這裡三站路不算太遠，商量一下就先去找了家小店解決了晚飯。周昀仁雖不挑食，但也是錦衣玉食養大的，對於路邊粗糙的吃食頗有微詞，不過葉知行沒有一丁點生氣，因為小孩滿嘴都說外頭的東西沒一樣比他做的好吃，他受用還來不及，完全不覺得小孩口味挑剔。
被自己養刁了嘴吃不慣外頭的東西，這事兒聽著怎麼就那麼驕傲呢。
“先生，是這裡嗎？”周
