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方靈犀氣哄哄轉身，拉住評委老師中一人的胳膊，“姑父，那個周昀仁實在欺人太甚！這種人你們還真讓他得第一名不成？”
被他喊做姑父的是京城四中的教育處主任張闊，擔任這次比賽的評委之一，他對周昀仁剛才的評論也不甚喜歡，點頭安撫他說：“下一關很難，他得不了高分的。”
“你保證？”
“唉你這孩子，姑父的話你還不信了。”一想到自己老婆對方靈犀的溺愛，張闊就嘴角一抽。要說方家在京城的教育系統獨佔半邊天，他能坐到今天這個位置也多靠了方靈犀的爸爸，因此在四中方靈犀幾乎是橫著走，沒人敢招惹他。這回榮城三中來了個周昀仁，兩孩子卯上了，他也只能偏向方靈犀。
“好，那我等著！”
周昀仁看到第二關的考題時就覺得太陽穴有點發疼，什麼叫“琴棋書畫”，這擺著的幾樣東西就算是琴棋書畫了？他深深感覺華國人對於傳統文化的糟蹋，琴沒有古琴就用古箏代替，棋是圍棋不算錯了，書是書法就該有文房四寶——可這毛筆這硯臺也太粗糙劣質了些；畫是作畫——居然沒有準備硃砂！
在皇太孫殿下看來，這等器具簡直不能入眼，但此刻他總不能叱責老師們重新準備，沒法子只好硬著頭皮走過去，他這次排到的比賽順序是第六名，且看看前頭同學的表現吧！
題目算是挺有高度的，一首詩詞或者一段古文，讓參賽同學閱讀之後選擇琴棋書畫中的一種，用來表達這段文字的蘊含的內容。
第一個學生看懂了題目，卻突發選擇性障礙，猶豫半天不知道表演什麼，結果超時，得了零分。第二個同學聽說擅長畫水墨畫，可惜沒看懂題目，那是一段歐陽修的文章節選，他一頭霧水，滿臉是汗，結果也是零分。
輪到周昀仁時，場上已經出現了三個零分，他心裡也有些發憷，但同時也在安慰自己，題目再難，只要不是零分就行！
很快題目出現了，周昀仁定睛一看，淡漠的臉色布上一絲興奮的紅暈，嘴角也慢慢勾起。出題老師真是太明智了，這首《無衣》他再熟悉不過！
豈曰無衣？與子同袍。王於興師，修我戈矛。與子同仇！ 豈曰無衣？與子同澤。王於興師，修我矛戟。與子偕作！ 豈曰無衣？與子同裳。王於興師，修我甲兵。與子偕行！
《無衣》歌頌的戰場上並肩作戰的男人之間的厚重情誼。戰場上刀劍無情，生死一瞬，卻能有一干兄弟與我同生共死，這種感情比男女之間的愛情更加濃烈恢弘，引人慨嘆。周昀仁嚮往這種情誼，但上輩子他從未得到過一位這樣的兄弟。
他慨然坐在了古箏的面前，伸手輕輕一撥，行雲流水間，激越昂讓的音符便從指尖流淌而出。這不是古琴，他卻彈得是古琴之韻，眾人頓時振聾發聵，眼前瞬時出現了大浪淘沙的浩瀚景色，無數鐵血戰士、錚錚傲骨在沙場上拋頭顱灑熱血，前赴後繼，生死相隨。他們相互交付後背，他們攜手殺退頑敵，他們……
琴聲嘎然而止，周昀仁爽利地收手起身，對評委老師們鞠上一躬。
張闊坐在他面前，距離不過兩米，卻感受到了渾身上下被他這首曲子狂放悲憤的氣氛所感染，血液裡有獨屬於男子的萬丈豪情奔湧而過，好半天才動了動手指，側頭與身邊的老師商量：“你們看……”
所有老師都打了滿分，一臉的意猶未盡，旁聽的學生都在一個勁的喊安可，張闊重重在心裡嘆了口氣，靈犀啊，不是姑父不幫你呀，輸給周昀仁你還真是不冤枉。
葉知行聽完周昀仁講述完比賽的所有經過，記住了方靈犀的名字，笑道：“不是很順利麼，還得了最高分。”
“可是我覺得自己表現的並不太好。”周昀仁純屬是完美主義者，典型的學霸綜合症，什麼事都想精益求精，“先生，回家之後你給我買一套《紅樓夢》吧，要線裝版的那種。”他最近和章遠遠商量了下，覺得做兼職也不一定能賺到太多錢，還耽誤時間學習，想想還是先專心學習，等上了大學再說。反正只要先生不反對，他是肯定會跟著他過一輩子的，這般想來晚點賺錢也沒什麼了，這一趟比賽他發現自己還有許多不足之處，覺得應當多花時間在提高自己的綜合素質上。
“好。”也不問是為什麼，葉知行微笑著答應。
“第三場比賽在後天，明天可以休息。”
“正好，現在我們去買衣服，明天一早你跟我去個地方。”
周昀仁好奇地看著他，“……是很重要的場合嗎？”
葉知行想了想他
