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沒有人會記起將要消散的景物，更不會說自己佈置的景物讓人們在此地停留。誰擦乾了你內心的眼淚，挽住了你的手在這裡逗留。
說不出的話語將要在這裡短流，說不出的心情將要在這裡淚流？不是吧！看著將要綻放的一朵鮮花，既然別人來踩踏？
走著，說著，看著，風景就在眼前挪動；而自己卻在那裡感到“輕鬆”。來了一個世紀的腳步等著願意度步的人，“支援”著歲月的風一步一步靠近，在等待人們的心情，留下一個美好的身影。風拌著你的腳步跟隨著你的心情敞開了一條忘掉煩惱的世界，自己走進了那個枯萎的歲月。
沒有了聲音，沒有人在那裡響應，更不會有人答應——看誰的腳步，踏進了一個將要消失的枯萎的令人煩惱的——
當你走進你的內心的時候，沒有人會幫你“關機”的！
☆、第十四章
說句實在話，在我上初中，高中的時候！我很少與女生講話，更不要說跟她們一起玩了。我很少與她們說話，有許多原因的！一個是因為自己比較緬甸，另外就是覺得很無聊，跟她們說話沒有一點微笑，帶來的總是煩惱，還要裝出一副非常正經的樣子——我們在鄉村的時候，最講究的禮節問題！假如不裝出一副“老實”的樣子，人家就會認為你是“痴情迷”。一點都不懂的禮數，並且人家還會排擠你，不理解你等。
在我上初中的時候我也只是跟我的同桌說說話，相互討論問題，有的時候老師就在我們的身旁，我們也盡情的說話——我那時總以為老師把我當成班上的“標兵”。就自以為是的說起了話來，聽課也沒有聽明白。簡直就成了我們兩的課堂，那時我們只是比較喜歡說話而已，就不管誰在我們的身旁，快樂的歡暢。
我與她說話說習慣了，就不覺得是什麼矩律問題，而是想說話的事情，根本不在乎其他人的心情。她說我實在太沉默了，成默到忘掉了自己是誰！忘掉了眼前的人，忘掉了身在何處。。。。。。我和她是老鄉吧！談的非常融洽喲！
跟我的老鄉談話是在上初三的時候，在那個時候我的兩的表妹也剛好轉學，來到了我的班上，我就與她們3個人說話，其他的人也就懶得理了。我在那個時候也非常喜歡音樂，每次上音樂課的時候，我的聲音最嘹亮的，大家都在注意著我唱，也只有我一個人在聽老師講課，其他的人都在做作業等。所以我就很不理解他們，為什麼不喜歡音樂呢？我不能理解我就很少與他們聊天之類的，再說那個時候，我想考重點高中，把全部的精力都集中在學習上了。我也盡了自己最大的努力去取得最好的成績。但是我有一個很不好的習慣，就是不喜歡問老師問題！一個人在使勁的想呀！
也許是因為我在許多方面都沉默了！就帶人也有點沉默了。於是很少與女生聊天呀！
到了高中的時候，我根本不理什麼女生了。上了3年高中，從未與女生真正的說話，就老師要我通知她們做什麼事情的時候，我就按部就班地把老師說的話實情的告訴了她們，然後就散人了！
上高中除了自己能夠唱點歌外，很少做其他的事情了！因為在學習上嗎！認為沒有什麼必要了，考得怎麼好都只是一個名譽上的事情，對於錢財根本沒有理會。即使你使勁的想，也想不出什麼好的辦法，也沒有什麼能力去賺錢！
想了許多，也沉默了許多，一步一步的走著。還是沒有什麼歡喜顯現在我的臉上，別人一看見我以為我滿臉的仇恨，滿臉的悲傷流淌。
在高中的時候，以為自己不喜歡說話，身邊的那些女生也不喜歡說話，跟我一個樣。這樣認為了下去，就把所有的話語壓在了自己的心裡，自己感到生活沒有了生機。
那後來總不能把所有的事情都壓在心裡面吧！我就找了一個辦法：找自己喜歡做的事情，練寫字呀！什麼形狀的字都有，一個字就代表了我心中的鬱悶，我發洩出來了，真實感到欣喜若狂。
。。。。
在我的心中，始終認為女孩實在太沉默了。
☆、第十五章
不知道怎麼搞的？時間好象失去一隻腳，讓我來幫它輪轉。月亮好象失去衣裳，讓我幫它穿上。大地好象失去一屢綠色，讓我幫它點綴。學校似乎缺少點什麼，總感覺不太快樂！是什麼？
是什麼？我不清楚，可能永遠也不
