第154章 砂仁誅心 (第1/2頁)
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另一邊白墨正在討論教育孩子的方法呢,雙方各有千秋,稍有不足。
正方代表:小寒,帶著哥哥一起驗證興趣是最好的老師。對於自己感興趣或者是願意去做的事情,積極性那可不是一般的高。
反方代表:白墨,帶著家裡唯一一隻奶牛貓,饅頭。這可是一隻腦回路正常的奶牛貓,有著超高的計算能力和反應力,是家裡貓界的老大。
白墨堅信親近大自然可以開發更多不一樣的潛質,學習可不只有固定場景,還有未設定的場景呢。在不同環境裡可以改變看法和做法。學習存在於生活的方方面面,習是學會了之後要經常溫習,古語有云:“學而時習之,不亦說乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”需求特徵和學習需要是成正比的,沒有後盾力支援也能獲得成功,這也說明了學在生活中無處不在。
小寒和白墨對此展開了激烈辯論。小寒認為,興趣是孩子們自主學習的動力,只有找到真正熱愛的事物,才能激發他們的無限潛能;而白墨則堅持認為,大自然是最好的教室,讓孩子們親身體驗自然,能夠培養他們的觀察力和應變能力。
在這場爭論中,兩人誰也無法說服對方。於是,他們決定讓孩子們自己去嘗試兩種方法,看看哪種更適合他們。
接下來的日子裡,小寒帶著孩子們參加各種興趣班,探索不同領域;白墨則帶著孩子們走進大自然,感受自然的魅力。
最終,孩子們在兩者的結合下,不僅學到了豐富的知識,還擁有了快樂的童年。小寒和白墨也意識到,教育沒有絕對的正確答案,只有最適合孩子們的方式。
時光荏苒,孩子們漸漸長大。他們在小寒的引導下,發掘了自己的興趣愛好,並取得了不俗的成績;同時,也在白墨的陪伴下,培養了對大自然的深厚情感和敏銳的觀察力。
在一次學校組織的戶外研學活動中,孩子們充分運用了從興趣班和大自然中學到的知識,順利完成了各項任務。他們的表現得到了老師們的高度評價,也讓小寒和白墨倍感欣慰。
從此以後,小寒和白墨更加註重孩子們的全面發展,既鼓勵他們追求自己的夢想,也引導他們關注身邊的美好。家庭氛圍愈發和諧,幸福之花在每個人心中綻放。
另一邊有點小麻煩,門倒是進去了,人面對面卻沒話說。一個怨氣沖天,一個看淡一切,要不是怕擾民,才不會進來呢,進來了也一言不發。
進來了,說吧,想幹嘛?林慧先開口了,不這樣也沒辦法,總不能一直大眼瞪小眼吧。
緩緩抬頭,你真的不愛了?這既是疑問,也是判斷。
林慧心無波瀾,嗯,怎麼說呢?你有很多門當戶對的選擇,沒必要選我,我就算一輩子單著也無所謂,上無老小,下無高堂。
不是吧,你就沒有一絲愛過我?
說實話,有過那麼一段時間,那時候想得少,也沒有考慮長遠,喜歡你的人條件比我好的多了去了,真要比起來,我可能第一輪就被淘汰了。
比大多數人都高,聰明睿智,一表人才,氣質非凡,平時不少老總都給你介紹他們的女兒侄女什麼的,從利益角度看,我又輸了。
顏值,相貌平平不出彩,家裡又沒有萬畝良田,房屋千座,雙親早就離世了。一旦離婚,我毫無勝算可言,綜上所述,我放棄。
聽著她的這些話,心裡無比痛心,難道自己就這麼不讓人信任,連這些都沒有察覺出來。
我可以解釋的,那些大官的子女雖然很好,但是都是利益聯姻,希望從別人身上獲取利益,沒有任何感情可言。剛開始我確實是用善意的謊言在接近你,是在試探,當我知道你不是因為錢而選擇我的時候,早就把你當成唯一了。
看著林慧依然面無表情,茶都已經泡第三壺了,還這麼淡定。
“如果你不信,我現在就可以打電話給我爸,取消和趙氏集團千金的婚約。”男人說著便拿出手機,準備撥號碼。
林慧還是一臉淡漠,輕輕說道:“不用了,既然你都決定好了,就不必再演戲了。我們好聚好散吧。”
說完,林慧站起身來,轉身朝門口走去。男人趕緊追上去,拉住她的手。
“別走,我不想失去你。你說得對,門當戶對又怎樣?我只想要和你在一起”男人眼中閃著真誠的光芒。
林慧停下腳步,看著男人,淚流滿面。她終於明白,眼前這個男人才是她真正愛的人。
可是事與願違自己沒有強大的背景只能放棄,徐媽媽在力挽狂瀾,而徐