氣衝星空

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，我兒子現在按照我們的時間計算，還不到十九歲，他統領一個勢力，他一句話可以讓銀河文明損失慘重，他一聲令下，無數人以生命為代價去衝擊敵人。

你們的孩子比不上的，我應該畫個圈圈詛咒你。哼！敢說我兒子壞話，我扣你軍功，給你扣成負的，讓你還一百年，咯咯咯咯~！”

說著說著慕容磬綰笑了起來，心情好多了。

第一百五十五章熟悉的飛船

娜拉莎和公孫慕容像勤勞的小蜜蜂一樣飛來飛去，時間也在一天天過去。

隊伍中的維修人員很想幫他倆一把，過去看看，無奈地放棄了，幫不上忙。

兩個人不是在修復，是在利用r級飛船上的零件製造比r級高出兩個層次的d級飛船，直接跳過g級，那不是維修人員熟悉的東西，如果他們真有能維修d級飛船的技術，戰艦中又怎會沒有d級飛船？

飛船由於戰鬥中經常要圍繞主戰艦進行掩護，戰損最嚴重，因此給戰鬥隊伍配置飛船的型號要看要看隊伍中是否擁有相應技術的維修員。

只要有一個維修員能夠維修某個型號的飛船，基地會送過來一艘，讓此維修員帶著其他維修員學習，一個人也沒有，則不給。

999號艦隊能使用r級飛船，在其他部隊來看已經夠厲害了，很多部隊使用的還是r級下面的h級，甚至是l級飛船，若是沒有維修員，只能給配置通用t級飛船，t級飛船不用修，壞了直接扔。

t級的t是‘通用’二字前面字的打頭拼音，l級是‘臨界組合’的開頭拼音，h是‘混整合’的，r是‘熔接晉級’，g是‘構裝自組’，d是‘獨立調整’，g級開始便是準個性飛船，d級是g級的升級版。

就是東西放在那裡，維修人員想做什麼就做什麼，想怎麼做就怎麼做，低階別飛船製造規則對他們無影響。

像教科書中說的‘側邊輔助降熱片不可以放到二級邊弦炮動力供給系統六米內，以免降熱片受到動力供給系統磁環反應影響。從而發生變形’這樣的話對於d級維修員來說根本不是規則，他想放就放。哪怕挨在一起，他也會想別的辦法把這個問題給解決掉。

他們不是不懂基本規則。而是基本功紮實到精通所有飛船製造理論的程度，他們可以隨心所欲。

艦隊的維修人員只能看著，無法學習，因為涉及到的理論太多，多到有很多理論使用的時候會相互影響和衝突的程度。

不是說維修人員去問，娜拉莎和公孫慕容告訴他們原理，他們便能會的那樣，他們需要把基礎都學完，才有資格去觸碰這個領域。否則公孫慕容給他們講一個原理衝突，就得逐層向下分析，一層層分下來，最後歸到基礎理論上。

到那時他們會發現，哦，原來如此簡單，這個原理和那個原理我都學過，還有一個原理不是說在課外書上興趣知識嗎？那時沒人讓學呀，說是用處不大。說實際操作用幾乎不見有人使用。

情況就是這麼個情況，於是公孫慕容和娜拉莎便不打算從頭教維修人員，累不起，除非有維修員能像他們一樣。過目不忘。

項無邪暫時沒有事情，每天看看培養皿的情況，然後看看戰艦戰鬥教程以及別的戰場上的戰鬥錄影。其他時間則是盯著兩個人制造的進度。

本來他想把更多的時間放在女醫生小蝶身上，男女初嘗愛果。不免有些上癮，但小蝶不幹。小蝶一直想要努力提高，追上項無邪的腳步。

她問娜拉莎她應該怎麼辦，娜拉莎給了她另一個地方的治療和藥劑製作基礎理論，用思維模擬器列印出來的，佔了小半個房間的文字資料，讓她去學，在結合她本身的理論知識進行摸索。

於是她努力學習，項無邪鬱悶了，只好也學，觀看更多的戰鬥影片，分析和理解，他的做法讓公孫慕容和娜拉莎很滿意，也讓慕容磬綰決定好好培養他。

如果他因為小蝶不給他更多的那啥機會，而去找別的女人的話，以此來告訴小蝶你看你不給，別人給我，那麼慕容磬綰就會放棄他，甚至把他從尖刀部隊調走，調到一個沒有前途的部門，玩兒女情長去吧，種族的戰場鋒線上，不要你這種人。

學累了，他就看公孫慕容兩個人做飛船，而後計算時間，計算兩個人的進度，甚至刻意放緩艦隊的前進速度。

“慕容哥哥，我怎麼感覺到艦隊的速度越來越慢？有的地方不用繞遠，他們也繞。”娜拉莎剛剛用精神力做好一個零件，交給公孫慕容組裝，想起了艦隊前進的事情。

公孫慕容