珂於譽焉提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
因為他的厚積薄發，他在升初中時成績優異，他考進了當地最好的初中。 開學典禮之上，他看到自己班級的最前面，有一個矮矮小小的女孩的身影，好熟悉的樣子，熟悉到掠過圍牆歲月的影子。 是她嗎？他不敢相信。她還那麼小。可是這個女孩，也是這麼小。 作為優秀學生的代表，那個女孩上臺發了言。在她轉過身時，露出了一張精緻的小臉，還有堪比星辰的眼睛。她眼神流轉，似乎也看見了他，淺淺一笑，貝齒微露。 “巧笑倩兮，美目盼兮。”蘇畧忽然想到那吟了千年絕唱千古的《碩人》中的詩句。 但他覺得，詩美，不及人美。 他沒有聽清她說什麼，似乎也不用聽。因為她的聲音的每一個音符，都能引起他的心靈的一陣陣震顫。 他忽然又想，她太優秀了，他要趕上她。十歲的稚齡，她上了初中，和他同班。 三年的時光一晃而過。 在這三年裡，他對她極盡照顧，但都不是以個人名義。她真的太小，又太出色，在學校如此顯眼。 她的家人會把她送到門口，但從校門口到班級門口，還有不短的距離。蘇畧以班長的身份提議成立了“護昕小組”，作為組長，他和一位組員一起擔負起那一段的護衛任務，天天如此，未曾落下。這幾乎成了學校一景。 她理科成績不是太好，他也發動同學為她補課。放學後的半個小時，是鐵定給她補課的時間。當然，作為理科的尖子，他更是親力親為，當仁不讓。 她有演出任務，他也會帶人陪護到最後一刻。他戴著墨鏡，嚴肅謹慎，一副護衛的模樣。 有時候她在後臺練琴，看著他躍躍欲試的樣子，她也教他，可他總是學不會。他不免有沮喪。他也很聰明，可五音不全，手指僵硬，怕是一生也彈不得琴。 可不管怎樣，他們相伴著，成長著。他有些疑問，為什麼這樣的歲月，他還沒過夠，就流逝了呢？ 上高中時，他們仍在同一所學校，他選理科，她選文科。但課程很緊，他們在一起的時間大幅減少。但兩週一次的假期，有半天他們都會在她們班的教室裡，補課寫作業，也成了不成約的約定。 高二的時候有一段時間周昕參加了一次省級的古箏大賽。鑑於她的水平，15歲的她特意還被分到了成人組。因為她的水平，對少兒組的選手來說，那是災難。可是，她還是獲得了金獎，成為獲獎金獎的最年輕的選手，被譽為百年難出的天才操琴手。 高考過後，他們在一個城市上學，她上音樂學院，他上了理科大學。這是他們特意約定的。他的成績，本來可以上更好的大學，可他還是在每一批志願中都執意選了與她同城市的大學。他要繼續他的角色。現在的他，不必再辛苦刻意以眾人之意，他要表達，他私人的意願。 16歲的周昕已出落得婷婷玉立。長期彈琴又浸潤了一種超然的藝術氣質。但是除了蘇畧，她對誰都是淡然相對，心無波瀾。 蘇畧其實早已被家裡人叮囑，周家女幾命都不久，不是理想的物件。家人以前縱容他的作為，第一是因為他年歲小，第二就是那個女孩的確優秀，能刺激蘇畧的上進心。但現在他的執著，讓家人有些擔心。 但蘇畧認為，這件事他應該讓周昕拿主意，但她年紀小，還擔不起抉擇的責任。 她18歲時，他覺得她可以擔起自己的責任了。他特意給她送了成年的禮物。那是一件他定做的金鑲鑽的項鍊，鑽石璀璨的光芒中閃著“周昕成年紀念”幾個字。 這是他第一次送較貴重的禮物給她。他給她戴上，鄭重問她，可願與他一生相守？ 周昕問他，可知她作為周家女兒的宿命？ 他說，知道。她問，那他還願？ 他説，她為青梅，他為竹馬。兒時結緣，難捨一生。她能活得多久，他陪她多久。他願意與她，同生共死。沒有同進人生，惟願共退人生。他賺了呀，因為他比她大呢。 她有些動容。想了想說，她不忍他陪她短命，要陪就陪白頭。她要他等她十年，她説她要用十年，尋得治病之法，向上天爭得長久的生命，然後與他相守到老。他答應，她和他十年間可能相思時久相聚時無。他不應，那他就收回剛才說的話，她只當沒聽到。她守她的宿命，他另求他的姻緣。 他不願她孤守宿命，也不願自己另求姻緣。可是他也不願分離，還是十年之久。 他思慮許久，問他為什麼分離呢？難道分離能治病？ 她嘆氣，千年積攢的怨氣，十年若散，便是得天之憐了。她的病，就是怨氣凝結呀。 她很執拗。不得已，他還是答應了她。 她說，十年間，他若熬不過，隨時可以解除，她無怨。十年後，他不必熬，自動解除。她已無資格怨。 從那以後，她就離開了他的生活，再沒聯絡過他。 剛開始很難熬。一個經常在生活中出現的人，突然間消失就已經夠難受的了。何況，這個人還是離開一會兒功夫就會思慕的人？ 後來，就更熬。他不知曉
