珂於譽焉提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
“元兒，我回來了！” 每次歸家，孫沫總是人未至，聲先聞。他的聲音並不很大，但一般都能提醒到他的妻子。他一開門，便能看到她晶瑩如玉的眸子，在望著他。他走向她，她就攬住他的腰，把頭斜倚在他胸口。 “孫沫，你……回來……了？” “嗯。元兒今天做了什麼？” “今天，我……又……背了……一首……古詩，是李白的……《古朗月行》。孫沫，要聽嗎？” 見他點頭，元儷就把詩背給他聽。雖然費勁，但元儷堅持背完。 “小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。 仙人垂兩足，桂樹何團團。 白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。 羿昔落九烏，天人清且安。 陰精此淪惑，去去不足觀。 憂來其如何？悽愴摧心肝。” 在元儷有初步的恢復之後，孫沫便給她訂了學習的計劃，還買了相關的一整套課本。元儷自己也好學，進度很快，一個星期就把小學低年級的課本啃完了。她愛語文，尤愛背詩，但她現在背的詩，一般也是課本上的。詩似乎是已經融入了她的生命，她背得很熟。可這次有些不同，他背的有些超綱。孫沫有些奇怪，問她為何想起背這首詩？ 元儷略有些茫然，想想，又想起什麼，便告訴了他。昨晚她正在學習，一抬頭，便望見窗外天空難見的圓月，忽然觸動了她的心田，她覺得自己在思念什麼，心中難受不可遏制，眼中還不自覺湧出淚水。可是她卻說不明白，她到底在思念誰？她問孫沫，他知道嗎？ 孫沫有些心疼，他摟住她，告訴她，她應該是想家了。故鄉有她牽掛的人吶！ 元儷聽說，略思一下，眼中亮晶晶的點頭。可是她不知道她牽掛的人都有誰？便問孫沫，他知道嗎？ 孫沫輕輕颳了一下她微翹的小鼻子，“元兒，你的牽掛我自然知道。每個都有生養他的父母，自然你也有。父母還怕你孤單，所以又給你生了一個弟弟。你的父親母親，還有弟弟，都在家鄉啊！” 元儷一怔，便嚷著要回家，要去看望她的父母及弟弟。她眼淚汪汪望著孫沫，“我們——現在——就出發，好不好？我念——已深，還有——何阻？” 孫沫只好勸她，她毒未清，病未愈，這個樣子回家，豈不令家人擔心？還是過一段再說。 元儷的眼淚終於滴了下來，撲簌流個不停。“這樣……好吧！可是，我——什麼時候——才能好？” “快了，應該快了。”孫沫捧起那滿面淚痕的臉。燈光下，她的面龐晶瑩如古玉，她的眼睛粉紅如初曦。她，就像晨露映著未熾的光旭。“我們所有人都在努力，時間不會太久的。” “我們——所有人——都在努力？那麼，我也努力——學習，是不是——會更快一些？”元儷想起什麼，問著，見孫沫點頭，便推開他，便要上樓去學習。孫沫拉住她，說好好吃飯，注重營養，也是恢復所必須的，元儷才留了下來用餐。在孫沫鼓勵下，她還多吃了兩口。 當天晚上，元儷把所有的課本都開啟，一本本認真研讀。她坐在桌前時間有些長，孫沫有些擔心，便走過去看。見她坐在那裡嘟著嘴，明顯在生氣。他問她怎麼了？元儷指指那些書，搖搖頭。孫沫便逼她，“元兒，說說看，怎麼了？多練習說話，也促進恢復喲！” 元儷張口，但她的語言跟不上她的思維，她說不出來，臉漲得通紅。她點點她開啟的課本，最後憋出一句話，“插圖……不好……其他，也……不好……” 她拉起他的手，“你，看看……啊！” 沒有緣由，孫沫已經多少年沒摸過小學的課本了，想著小學的課本有什麼好看的？不過被元儷拉著，他也不由瞅了幾眼。這一瞅不要緊，他不由蹙了眉頭。這畫的，都是什麼呀！人醜倒罷了，思想導向都有問題。這是課本？現在的小學生，都在用這套課本？ 他把書整理好，想著怎麼處理，還誇元儷明查秋亳。這麼些年了，還沒聽說有人說起。她一看就看出端倪，了不起。 孫沫又買了中學的課本，鼓勵元儷繼續去探索發現。中學的課本較多，元儷翻了幾天就沒太大的興趣了，只挑自己喜歡的科目隨時翻看。孫沫問她有問題嗎？元儷點頭。問她哪裡有問題，元儷歪頭想了半晌，終於吐出了兩個字，“邏輯！”孫沫也懶得計較。 元儷的生活其實很枯燥。她每天早上要接受蕭殊遇、華歆兩個人的切脈診斷，他們商量後則調整藥方劑量，讓周旻去熬苦苦的湯藥。周旻熬製時兩人還輪番去檢視藥湯成色，提醒她該加什麼料。藥熬好了，就到了她最難過的一關——她要在他們面前把藥喝下去。藥太苦了，還那麼一大碗，每次她都皺著眉頭勉強灌下去。 她要儘快恢復，很重要的一條就是要聽醫生的話。孫沫說的，她已記在心裡。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
