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“哎！你要幹嘛呀？” 這時林語熙突然驚叫了一聲。 我們還在慶幸之餘，就見那和尚竟已經上來抓住了蘇彤的手腕拉著。 而另一隻手從身上拿出了一塊金黃色的佛牌，就往蘇彤額頭上壓去。 也不知道那和尚的禪杖是什麼做的，居然脫離了和尚的手還能直挺挺立在原來的位置上。 但是現在不是思考這個的時候，我看著和尚的動作連忙上前一步擋在了蘇彤身前。 而那和尚看到我的動作，絲毫沒有手下留情的意思，用力一把，把我推了開來，力氣之大我甚至都沒有反應過來就摔倒在了地上。 “他媽的給你臉了？這裡是華夏不是你放肆的地方！” 周圍的同學看到這一幕都被驚住了，這時一個男生的聲音厲喝道。 就見一把木劍徑直伸了過來，格擋住了和尚的手，甚至以一個非常刁鑽的角度劍尖直指和尚的脖子。 和尚這才停止了自己的動作，直瞪著拿劍指著自己脖子的男生。 “哇，這不是學古武的學長嗎？” “是呀是呀，我在學校的宣傳片上看到過，好帥呀！” 這時岑美怡已經把我扶了起來，就聽到周圍女生犯花痴的話語。 當我認真的看向那拿劍的學長時，不禁驚訝，原來當時看到的學校宣傳片上的學長就是他呀，沒想到本人竟然這麼帥。 只見面前的學長身穿著一套太極服手上拿著一把木劍，光潔白皙的臉龐，透著稜角分明的冷俊烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤那濃密的眉毛，高挺的鼻樑，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅。 “大師我們學校沒有什麼妖魔鬼怪，也請你不要傷害這裡的學生。” “這是華夏！” 學長收回了抵在和尚脖子上的劍，在說最後那一句話時加重了語氣。 這時和尚大聲呵斥道：“你們這是要袒護這個妖孽嗎？” “不是，死禿驢，我招你惹你了？說誰是妖孽呀！” “你誰呀！你算什麼東西！不僅罵人還動手死禿驢。” 聽到和尚這麼說蘇彤也忍不住了，指著和尚的鼻子就罵了上去。 要不是周圍有同班的同學拉著，蘇彤怕已經朝著和尚的臉上抓去了。 “禿驢我聽說你們泰國也有什麼古武術，要不比比？” “我們比試比試，你都對我們學校的人動手了，那我肯定也不能讓你這麼容易就走了，不是！” 學長說完就把劍豎著舉在了自己的面前，從正面看去劍身剛好擋住了自己的一隻眼睛，而左手則是橫著劍指在劍的正面由下往上的拂過劍身，做了一個起劍勢的動作。 隨即把手中的劍勁直的指向了面前的和尚。 和尚看到了面前之人的這一動作也沒說什麼，只是拿起來自己的禪杖做出了棍法的姿勢應對面前這個晚輩的挑釁。 “大家都讓開！” “楊川小心點這和尚有點本事，打不贏你別說是我學生！” 只聽身旁的一個老師模樣的中年男子叫著。 怎麼老師都來了呀？不僅不勸架還讓別人讓開。 看來不僅是我們學舞蹈的有勝負欲，學武的，練體育一樣也有，而且教練與教練之間也有對人才培養的勝負欲，比誰教出來的學生更厲害。 我們大家這才知道原來學長的名字叫楊川。 “老師您就看好吧。” 楊川說罷就已經開始了自己的動作。 就見楊川弓步提劍直刺和尚的面門，出手就是狠招運用劍法基礎的平刺，主打的就是一個出其不意。 和尚見其來勢洶洶，後退了一步用禪杖把快到眼前的劍給格擋了開來，而楊川則是順勢收劍改左橫斬。 和尚也是改變了原本握著禪杖的手，改為了陰陽握把進行攔截。 和尚手中的雖是禪杖但絲毫不影響以棍法的武術動作，繼續進行著格擋與還擊。 棍法中的棍子分三段，棍頭、棍心和棍捎，唯一不同的就是和尚手中禪杖棍頭處為四股雙輪十二環。 看樣式應該是佛教界最高的權威象徵，但毫無疑問一看就知道是仿製品。 “這和尚也這麼虛榮呀！什麼輩份用這種樣式的禪杖。” 我們學校也有學美術的學生，對這種各國的精美物品也是多有研究的。 隨即楊川接連使出了幾個橫掃和平刺的劍招，無一例外都被和尚輕鬆擋住了。 而和尚也不甘示弱，在楊川一次橫掃斬擊時挑棍橫擋，趁著楊川橫斬的後搖迅速用棍尾挑打楊川的持器手。 練過武術的人都知道，如果手中的武器被敵人打落那就是死路一條了，要不是楊川收得快這下肯定就被打脫手了。 而和尚現在佔了點小優勢自然是持續進攻的，使用旋風棍法中的雙龍翻飛，運用禪杖的長度和重量優勢打得楊川連連後退，楊川的持劍手已被震得有些發麻。 這一幕對於我們來說都只是在港片的電影看到過，而現在是真真實實發生在我們眼前的，雖是旁觀者但難免也會有些激動與緊張。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
