第128章 乾爸乾媽?? (第1/2頁)
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雖說是放手,但是她還是沒有辦法像一個真正的高中生一樣,全心全意的去投入學習,學校生活,要操心的事還是有的。 所以她在學校依舊是獨來獨往,很不合群。 同學們對江雪的印象就是,成績好的高冷學霸。 老師對江雪的印象也是,之前看她在自己課堂上低頭自行學習作為老師其實是不開心的。 自我懷疑自己的教學質量。 雖然摸底考成績不錯,但是對江雪同學想聽就聽,不想聽就埋頭自己學的方式,他們是不贊同也不覺得是值得提倡的學習方式。 但是看作業都能如數做完,他們便也沒有多說什麼。 後面江雪同學拿著厚厚的錯題,和她遇到的難題找到各科老師,老師立馬來了精神。 題目都很典型和刁鑽。 自己講解一遍,看著江雪的眼睛從迷茫到堅定。 講解的過程中,對於各科老師老師詢問也言之有物,舉一反三。 詢問江雪同學的學習進度,發現確實比課堂上的進度要快,要深,而且江雪很自律,所做的卷子刷的題目題型也並不比哪怕實驗班的少,對於好學又聰明的學生,每個老師都是喜歡的。 特別是第一次月考成績出來,全科成績江雪同學進了年級第三,一些無傷大雅的小問題,也都不再是問題了。 同學們都發現老師的態度的轉變。 上課的時候,會點名江雪起來回答問題,讓江雪上黑板做題目,說自己的做題思路。 本來老師教的晦澀難懂的題目,經江雪同學的嘴巴說出來,立馬變得沒有那麼難以理解了。 特別是第一個月考過後,江雪雖然不再是年級第一,但是進入了年級前三。 一些比較好學的學生,遇到難題,不好意思去詢問老師的時候,就有人硬著頭皮來問江雪。 詢問的時候,江雪會停下做題的筆,一言不發的聽完同學的問題,然後考慮幾秒,在空白的草稿本上,用平靜又清晰的聲音,一邊說一邊寫解題過程。 “聽懂了嗎?” “懂了!謝謝你。”過來問題目的同學因為學會一個題目的開心,誠心實意的道謝。 他是真的覺得江雪同學說的比老師說的過程還要通俗易懂。 江雪說句:“沒關係。” 然後江雪又會繼續拿起自己的筆,寫著自己的作業。 一來二去,班裡幾個成績好的同學基本都過來問過江雪問題。 江雪基本上都是知無不言。 有同學會問江雪做的教輔,她也會不藏私的寫下自己看的課外書,自己刷的教輔的名字給來詢問的同學。 不過他們也沒有過度的去打擾江雪,課間時間比較短,他們一般都不會問,午休的時候,江雪沒有睡覺的打算,他們會在這個時候過來詢問問題。 一時間他們對江雪的評價從高冷變成了人很好。 愛分享,不藏私。 而遠在縣城賣菜的劉燕,面對其他人詢問自己大女兒上了哪個高中,什麼時候放假回來,她打著哈哈糊弄了過去,但是面對兩個孩子的老師,詢問不是說讓孩子姐姐幫忙補習嗎?成績為什麼沒有任何進步,一個暑假過去,成績怎麼更差了。 她一時不知道如何解釋。 劉燕沒有為江雪做主選高中學校本身就一肚子氣,後面得知江雪報考了市一中。 開學後沒多久,就找到了市一中,想去找江雪當面討個說法。 問保安,問老師,問學生。 都沒有打聽到高一班級裡有江雪這麼一個學生。 她一時間有點懵。 又去縣一中去問,依然是沒有這麼個學生。 去原初中去問,說報考了市一中,具體在幾班不清楚。 她聽後又氣沖沖的找到市一中,在學校門口鬧,又去教務處鬧,讓學校把她的女兒交出來。 “你真的是江雪的母親嗎?”教務處的人懷疑的問。 “我當然是!”劉燕挺了挺背站直了些回答。 “你女兒雖然學籍在我們學校,高中卻是去S市的學校借讀的,人不在本校,所以你肯定找不到她。” “借讀??”還是S市,劉燕的表情非常的迷茫。 “你作為孩子的父母,不知情嗎?這不是一件小事,當時孩子的轉出證明有讓學生帶回家讓家長簽名的。”說著給劉燕看了當時的檔案。 果然父親一欄上面簽著江海洋的名字。 她又打電話給江海洋,江海洋肯定的說自己沒簽。 “我們沒簽,這估計是孩子自己籤的。”劉燕說道。 “我們不管這些,記得當時給江雪辦理這些的時候也有成年人跟著辦理的,好像是江雪的乾爸乾媽,還有舅舅什麼的,學校是走正規程式給江雪辦理的轉出程式,作為學生家長,這算是你家的家務事,你自己和自己家孩子聯絡,而不是到學校鬧,如果再在學校鬧,我們要報警了的。” 劉燕灰溜溜的離開。 跑了幾天,一無所獲。 得到江雪根本就沒有在本市讀書,在S市借讀的訊息。 她才多大? 怎麼膽子這麼大! 誰給她出的主意? 誰幫她運作辦理的? 她養了這麼多年的女兒就白養了?? 特別是這個女兒成績那麼好,這麼優秀的情況下。 她覺得不甘心。