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（內容提要：閃亮亮的才華之我啊...）
昨天，我又做夢了...我坐在教室靠左牆的那部分座位上用毛筆畫畫，和我一起作畫的還有別的同學。白紙上被我用毛筆的筆尖兒均勻勾勒出複雜的花朵圖案，線條流暢。
我正欣賞桌案上自己這作品時，同桌從我右後側的過道走來，經過我身後坐在了挨臨著我左側的座位。同桌看見了我鋪放在桌上的毛筆畫，但同桌並不知道那是我方才用毛筆畫的，和同桌說了同桌也是不相信，覺是用毛筆畫不出這樣...
右側方才和我一起作畫的那些同伴們是知道的，這確實是我用毛筆畫出來的，我當然也知道自己有這個實力，同桌沒看見不認同也是能夠理解。那為了讓同桌相信，於是我就又取出白紙打算畫一些別的東西來展示自己的能力。
接而我拿著毛筆開始在新紙上作畫。但畫了幾筆就從筆上引下了過多的黑墨，使畫出的線條變粗變立體了。我知道這是毛筆筆頭上蘸墨過多造成的，於是就打算重新起筆。只不過左側的同桌還一直看著呢，這低階的錯誤讓我有點兒沒面子，方才都好好的。...雖是同桌嘴上說著沒事再來之類的話，但我心裡是不美的，有些自懊。
我側伸右手臂向右側，將毛筆筆頭上多餘的墨汁刮除到放置在那的公共墨盒裡。颳了幾下後，我想起那複雜的花朵圖案線條用的是淡墨，這原墨太黑了。方才再次提筆的時候就覺得不對勁呢，就是墨色的緣故。
於是我就將整個筆頭放在墨盒套盒中靠左前處的涮筆區涮了涮，藉此稀釋濃墨，達到淺淡的效果。只是還沒試，不知道深淺夠不夠。前側旁處有個在作畫的同學也在這公共墨盒套盒裡弄筆呢。
我涮了幾涮筆，發現毛筆頭有一縷攪雜絲亂的部分從毛筆頭整體向外裂叉開了。見這狀況，我有些擔心，怕不小心弄壞毛筆無法使用。而接著更讓人擔心的狀況來了，班主任王老師（代稱）來班裡巡視，且已經走到了我們這旁。我知道王老師最近抓學習呢，也是快考試了。雖說平日裡有些課外活動是理所當然的，但我們這麼大張旗鼓的搗弄這些...似是有點兒過了，心裡擔心會被王老師說教，有點兒發虛...
王老師走過我們這裡的時候看了看，沒說什麼，隨就坐到我斜後側了。
隨後，我轉頭向王老師那邊看了看，見他正拿著一份寫在字格上的作文紙認真看著，上面是一位同學寫的文章。我心想著自己寫的文章可好了呢，想著要是王老師看了我的文章一定會喜歡的。帶著這份隱隱自驕的感觸，我又轉了回來。
我將自己方才畫的那些畫大致整理了下，經有一小疊了，畫的還都挺好。然後我關注了下時間，發現自己畫作這麼多竟還不到一節課的時間，這著實也驚豔到了我自己，厲害啊。
接而我將那小疊畫放在自己桌面上就起身離開了，小小心思想著這顯眼位置，不一定被誰給看到呢，那就會引起一番驚歎讚賞了...
