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魔法是透過生命體對大自然的感悟和體會，從而利用生命體內和大自然相通的某種物質引發大自然的共鳴，藉以模擬自然界中某種特性或產生奇異現象的方法。自然界存在著不易察覺的奇妙微粒，那是大自然的能量，稱為魔法元素。生命體中也蘊藏著魔法元素。
透過對體內的魔法元素的啟用和控制，從而操縱自然界當中遊離的魔法元素重新組合排列，便可以釋放出魔法。
生命體內魔法元素的含量稱為魔力，魔力越高，越容易引起更多的遊離魔法元素共鳴，釋放魔法越容易。
原來；並非什麼人都可以學習魔法的。學習魔法最好的方法是到魔法學校；找齊光；暗；火；木；水；土六系魔法師；然後召喚出六種魔法元素。有的人感受不到這些元素；有的人則可以感受到一種；就可以開始修煉了。而一個人只能感受到一種元素。另外還有兩種非主流的魔法派系，空間魔法和風系魔法。。但是在愛琴大陸，這兩系魔法早已無人懂得。
老師傳授學生如何吸收魔法元素；並將其引導至體內。發出最普通的魔法。而且；因為每個人的情況不同；咒文也不同。就是說；比如兩個水系魔法師；各自放出一個冰箭。雖然冰箭是一樣的；但他們所念的咒文是不同的。魔法師非要到了大魔法師的級別；就無須借用大自然的魔法元素；大魔法師身體裡面的元素修煉到一定的純度；自身就可以滿足各種魔法招數所需的要求；不需要念咒文做到瞬發魔法。
這就是正常的學習魔法的渠道。傑拉德因此對楊風這種情況稱為神蹟。一個不需要學習就可以達到大魔法師境界的人；這是天賜予的。不是神蹟又是什麼？赤炎珠。傑拉德說；這枚寶物曾經是三千年前古神殿聖魔導師路易絲。加西亞的靈魂晶石。如果普通人得到；可以直接晉升為大魔法師。若是普通的魔法師得到；至少也可以提升一個等級。但是；赤炎珠並非是誰都能得到的。這件神物會擇主而生。就是說；它自己不溶化；誰都只能把它當成一件裝飾品而已。
講完這些；傑拉德嚴肅地道：〃帝國伯爵；天炙魔法學院院長傑拉德。潘多拉。正式邀請您加入。〃
楊風怔了；看看阿德桑多羅和費迪森；這二人臉上露出震驚和羨慕的複雜神情；阿德桑多羅見楊風還在猶豫；急切的道：〃楊風；你還考慮什麼？這可是千載難逢的機會啊。進入天炙就等於得到了皇帝陛下的承認。從政則位及人臣；參軍則統領一軍。就是你什麼都不幹；便是公爵對你也要禮敬三分。〃
楊風砰然心動；問道：〃我倒是想加入。但是您也知道；雖然我是大魔法師；但我只懂得最普通的魔法；這能行嗎？〃
傑拉德沒有說話；只是很確定地點頭。楊風道：〃那好；漢國平民楊風接受您的邀請。〃楊風又問道：〃請問；傑拉德院長；您準備讓我在學院擔任何種職務？〃
〃撲通！〃一聲；傑拉德摔倒在地。半晌才爬起來；道：〃我的意思是，您。。。是到學院當學生。〃
楊風〃嘿嘿〃傻笑道：〃哦；是學生啊。我還以為是請我當老師哩。傑拉德院長；我可是大魔法師啊。〃
傑拉德道：〃您也清楚；雖然我們都是同一級別。但您除了能夠瞬發魔法；和初級魔法師並沒有多大分別啊。我希望您在我們的幫助下；成為一個真正的大魔法師。而且；由於您是赤炎珠的被傳承者；也許您將會成為大陸數千年來第一個聖魔導師也未可知。您想想吧。〃
這話說來就有點利誘的味道了。楊風開始猜測傑拉德的動機。直視傑拉德充滿睿智的眼睛；楊風道：〃院長；我覺得加入天炙對我來說；百利而無一害。但是您得到了什麼呢？〃
傑拉德哈哈大笑道：〃榮譽！我傑拉德。潘多拉的榮譽；天炙的榮譽。假使天炙出了一個聖魔導師；那將是天大的榮譽。我的孩子；您還不明白嗎？〃
楊風在阿德桑多羅和費迪森的眼神鼓勵下；欣然同意了加入天炙魔法學院。
〃為了榮譽！為了您的榮譽；也為了我是一個漢人的榮譽！我楊風；接受您的邀請！〃
費迪森和阿德桑多羅露出欣慰的笑容。這讓楊風很是感動；畢竟與他們才認識不到一天。
傑拉德交給楊風一枚天炙魔法學院的號牌…一枚比金幣稍大一些的圓形硬幣；正面雕刻著一團火焰和一柄斜插其間的劍；背面刻著天炙魔法學院幾個字。傑拉德告訴楊風，這枚號牌是天炙學院的教師才可以擁有的。
傑拉德這一次從聖西尼帶了三個學生來參加聖龍戰士選拔賽。加上楊風
